9月17日晚，我校召開了班主任工作會。會議由副校長陳淑平主持。會上，副校長李啟文宣讀了上學期優秀班主任表彰通報并頒發了獎勵證書。為進一步加強責任心，不斷提升自我修養，并在班級管理中貫徹情感教育，副校長黃立國就班主任工作作了專題報告。他回顧了上學期班主任工作，肯定了班主任的辛勤付出，同時也指出不足之處。他進一步強調了 “以制度規范言行，以情感凝聚人心”的觀點，全體班主任要加強學生的安全教育、心理教育、習慣教育等內容，關注后進生的成長，培養學生干部，發揮學生自我管理的積極作用。

學生科科長馮桂輝特別強調班主任應明確德育工作的重要性和全局性，他說，在學校工作中，德育工作居首位，因此班主任要精心打造高效的班會課，培養學生形成正確的價值觀、人生觀，做一個有高度社會責任感的公民。學生科將發動全校學生參加情感教育征文活動，落實情感教育，共同致力于打造培養文明守紀、正誼明道學生的學校氛圍。

校長燕立國強調這次活動為班主任提供了一個很好的經驗交流平臺。他特別強調師者“傳道”是第一位的，學生來一中度過高中學習階段，主要是通過班主任的言行來“悟道”，在悟道的過程中變得更加至善、至智，認識到對家庭、對社會、對國家民族、對整個全人類的擔當。同時引用《易經》中“形而上者謂之道，形而下者謂之器”的觀點，指出人的培養教育，不是機械的加工過程。教育是要用心去調教的，只有真正熱愛學生的人才能真正把人培養好。注重在思維上引導學生、在情感上感染學生，而非對教學方法的簡單模仿和復制。