為貫徹落實中央和省、市委的部署要求，根據《中共江陰市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和《江陰市教育局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（澄教發[2014]29號），結合學校工作實際，就我校開展黨的群眾路線教育實踐活動制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以 “三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大會議精神為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民、務實、清廉為主要內容，把貫徹落實中央八項規定、省市十項規定作為切入點，以領導班子和黨員干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀念和黨的群眾路線教育。進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。牢固樹立群眾觀點，凝聚全校教工力量，促進學校內涵發展，著力提高教育質量，為辦好人民滿意教育做出新的更大貢獻。

二、目標任務

教育實踐活動貫穿習近平總書記關于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”，主要是通過學習和對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風的要求、對照群眾期盼、對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距；“正衣冠”，主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律，特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，維護良好形象；“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評與自我批評，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題；“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在突出問題的黨員和干部進行教育提醒，對群眾反映強烈的突出問題進行整頓。

三、方法步驟

黨的群眾路線教育實踐活動，全體黨員都要參加，重點是校黨委班子成員和黨員干部。從2014年3月份開始，9月份結束。其中，集中學習教育時間不少于3個月。著力抓好“學習教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”，“整改落實、建章立制”三個環節工作：

㈠學習教育、聽取意見。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生群眾意見。

1．宣傳發動。召開黨委會，研究制定教育實踐活動實施方案，成立領導機構，明確活動要求。召開全體黨員干部動員大會，傳達中央和省、市委精神，對教育實踐活動作出部署、提出要求。積極營造教育實踐活動氛圍，引導黨員和干部統一思想、提高認識，以飽滿的熱情和良好的精神狀態投入到教育實踐活動中去。

2．組織學習。制定學習計劃，堅持集中學習與個人自學相結合，組織黨員、干部認真學習十八大和十八屆三中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神、中央省市委關于教育實踐活動的重要文件、《論黨的群眾工作——重要論述摘編》等學習資料。重點抓好五項教育：理想信念教育、宗旨意識教育、黨性修養教育、政治紀律教育、道德品行教育。

3．專題討論。在理論學習和思想教育的基礎上，組織黨員、干部開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，圍繞新時期如何堅持馬克思主義群眾觀點、踐行全心全意為人民服務的根本宗旨、貫徹黨的教育方針談認識、談體會，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

4．征求意見。組織黨員干部深入基層，開展調研， 通過教工大會、座談會及書面征求意見、民主懇談、設置意見箱等形式，廣開言路，圍繞領導干部在作風、事業發展等方面征求意見和建議，形成調研報告。

㈡查擺問題、開展批評。重點圍繞為民務實清廉，通過師生提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

1．查擺分析問題。黨員干部對照《黨章》、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，深入查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距和不足，查找在“四風”方面存在的突出問題。領導班子要對班子及其成員的狀況進行分析，找準存在的突出問題。要結合實際，廣泛開展主要負責同志與班子成員談心、班子成員之間以及班子成員與分管部門的黨員干部、教師的談心活動。

2．認真撰寫對照檢查材料。黨員干部認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料主要包括個人作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等四部分內容，重點放在后面三個部分。對照檢查材料要緊扣主題，開門見山、觸及思想，并在一定范圍內進一步聽取意見。

3．開好專題民主生活會。以整風精神開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則紛爭。主要領導帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，并代表班子進行剖析。針對存在的問題，提出改進措施和辦法，并將組織民主生活會專項報告報局教育實踐活動領導小組辦公室。

㈢整改落實、建章立制。針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定并落實整改方案，集中治理一些突出問題。

1．制定整改方案。認真分析研究征求、收集和查擺到的“四風”問題，制定好整改方案、整改任務書，明確整改目標任務、主要措施、時限要求、責任主體。要把整改落實貫穿于活動全過程，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。

2．強化正風肅紀。加強領導班子建設，嚴格教育管理干部。進一步嚴明紀律，自覺維護中央權威，始終與中央保持高度一致。整頓干部中存在的軟、懶、散的現象，對存在一般性問題的干部給予提醒；對于群眾意見較大的干部嚴肅教育，限期整改；在活動中發現的重大違紀違法問題，要及時予以嚴肅查處。

3．推進建章立制。圍繞解決“四風”方面突出問題，加強制度建設，建立健全長效機制，確保各項制度可執行、可監督、可檢查、可問責。按照“清單式”標準督促抓好每個環節各項工作落實，列好“四張清單”（一張學習清單，列出所要學習的書目及材料；一張問題清單，列出所征集和查擺出的具體問題；一張整改清單，列出所要整改的具體事項；一張制度清單，列出所要廢、改、立的制度）。

四、具體要求

1．加強領導，明確責任。成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責活動的組織、領導、指導。領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織協調、指導督查、情況報送等日常工作。黨委書記承擔第一責任人的責任，分管領導具體抓，領導班子成員分工負責合力抓，有關部門密切配合，形成一把手負總責、層層抓落實的工作格局。

2．干部帶頭，做好表率。學校領導要深化認識，增強責任感和使命感，嚴格按照活動方案要求，堅持高標準，嚴要求，以整風精神抓好各項工作落實。黨員干部要積極參與教育實踐活動，帶頭學習調研，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭整改落實，為全校開展教育實踐活動作出示范，順利推進教育實踐活動開展。

3． 加強宣傳，營造氛圍。

圍繞活動主題，充分發揮校報校刊、宣傳欄、電子屏和校園網的平臺，宣傳活動的重大意義，宣傳活動的經驗成效，為教育實踐活動營造良好氛圍。同時做好教育實踐活動資料的整理建檔。