南川三中建校于1958年，歷經幾十年的發展，積淀了厚重的歷史文化底蘊，一代又一代三中人不斷傳承創新，用心力和睿智為我區的教育事業描繪出了一幅幅瑰麗的人生畫卷，譜寫下了一曲曲動人的樂章。
距南川城區21公里的市級中心鎮大觀鎮，矗立著一所擁有較大教育影響力和良好口碑的中學名校重慶市南川區第三中學校。該校50多年的精心教學與創新教育為我區輸送出一批又一批的優秀人才。今年，這所學校高考再創佳績藝體類雙上本科線90人，上線率70％；普通類文考上線653人，上線率98.9％；文考重本上線30人，600分以上突破10人；清華美院雙上線2人，中央美術學院雙上線2人；空軍飛行員張呈汐體檢合格，高考601分；最高分劉懿659分，居南川區理科應屆生前10名優異的成果展現出三中人美好的教育宏愿。
　　南川三中建校于1958年，歷經幾十年的發展，積淀了厚重的歷史文化底蘊，一代又一代三中人不斷傳承創新，用心力和睿智為我區的教育事業描繪出了一幅幅瑰麗的人生畫卷，譜寫下了一曲曲動人的樂章。
美育發展，目標明確！
　　談到南川三中，就不得不提該校的辦學理念以美塑造多彩人生，因為它為學校的建設和發展提供了理論支撐。
　　以美育德、以美益智、以美健體、以美怡情、以美逸勞，學校和老師踐行美的辦學理念，在課堂中滲透美的教育，讓學生在生活中享受美的幸福，在活動中體驗美的魅力，在實踐中創造美的成果。美是學校的靈魂，美是學校照亮學生夢想的指路明燈。通過以美塑造多彩人生，三中人開啟了圓夢之航。
　　在以美塑造多彩人生辦學理念的指引下，學校確定了質量+特色第四發展戰略，把創建重慶市尚美特色學校作為學校的發展目標，并緊緊圍繞這一目標將美術特色教育打造成一張實力名片。該校校長許元芳介紹，目前，學校除了擁有美術專用教室和教學大樓以外，還確立了學生發展目標、教師發展目標和學校發展目標三位一體的美術特色學校創建規劃，以美術教學為載體，突出學校美育個性，創建學校特色品牌，以學生發展為根本，深化素質教育，培養學生體驗美、欣賞美、表現美、創造美的能力。
人本為重，發展多元！
　　學校教育秉承的以人為本就是要充分體現管理的人性化。尊重人，信任人，激勵人，發展人，調動人的積極性和主動性，激勵每個人的創造精神，使整個團隊形成合力，從而保證教育教學的積極健康發展。
　　據了解，該校尊重教師的教學主導地位，積極創造條件，讓教師與學生、學校一起共同成長；同時尊重學生的主體地位，讓學生成為學習發展的主體，增強了學生的信心和勝心。
　　本著全面而長遠的眼光來開展特色教育活動，在尊重學生自主選擇的前提下，鼓勵學生參與到豐富多彩的活動中去，讓他們在享受娛樂的同時，發展自己的強勢之能，鍛煉自己獨立、友愛、負責、感恩等高貴品質，感受中學生活的幸福。許元芳介紹，為了豐富學生課余生活，該校常年開展如書畫、體育、文化、教研等活動，有效地開發學生潛能和培養學生興趣特長，營造濃郁的校園文體活動氛圍。
　　除了對自身教學質量和辦學條件不斷強化以外，為了教學發展，該校對孩子的學習培養注入了活力。在秉承進得來，坐得住、學得好的管理理念下，對學生進行精細化管理，服務教育，激情感染，規范學生行為習慣，提高學生人文素養，打造美麗校園的育人環境。許元芳說：在課堂教學中，學校教師積極探索引導、開拓教學發展意識，讓學生在創新的教學方式中激發興趣，樂于學習、善于學習、愛上學習。
師資精良，特色彰顯！
　　教育教學質量是學校生存和發展的生命線，是學校工作的重中之重。近年來，學校秉承博愛、激趣、善導、創新的教風，不斷加強教師隊伍建設，規范教學過程管理，努力在提高教育教學質量上下功夫、做文章。許元芳表示，學校為提升教師隊伍整體素質，堅持開展青年教師優質課大賽、課堂教學能手大賽等教研活動，以此為契機為教師搭建展示的平臺，讓學校教師們相互學習、總結經驗、不斷進步。
　　據介紹，該校在管理實踐中，逐步形成了一套切實可行的教學管理制度。量化評定、強化教育培訓，以此提升教師隊伍素質建設，有力地保證了學校教學工作的正常開展。此外，該校把創新教學過程管理、提高教學質量作為重點來抓，通過全校教師的團結合作，開發了初中、高中學科教育教學校本教材，形成了比較完整的課程教學體系，并將美術特色教育全方位地融入校本教材，為質量+特色的發展提供了肥沃的土壤和養分。
英才輩出，成績豐碩！
　　今日之三中，環境優雅，林蔭森然，洋溢著山與水之神韻，彌漫著瓜與果之芳香。人杰地靈出英才，天遂人愿出興旺，歷史老人早為三中量身打造了一曲悅耳動聽之管弦。正如《南川三中賦》中所云，三中人杰地靈出人才，天遂人愿出興旺。
　　近年以來，南川三中已向清華大學、中央美術學院、復旦大學、中央民族大學、北京林業大學、北京化工大學、北京服裝學院、四川美術學院、湖北美術學院、浙江大學、四川大學、重慶大學、西南大學等高校輸送了大批人才，為社會培養了大批優秀的美術專業工作者。2014年考取清華大學的李鑫同學，更是開創了三中教育新紀元。
　　優良的校風、教風和學風不僅促進了教育教學質量的提高，更重要的是提升了師生、學校發展的層次，是真正意義上學校的內涵式發展。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。南川三中在美育中不斷進步，在進步中不斷創新，在創新中收獲了成功和榮耀！