近日，記者來到廣安友誼中學校長謝德文的辦公室，看見他正拿著自己自創的“學法指導”和幾位老師比劃討論著，他用這種方式創造了一個又一個教學的奇跡。

謝德文，1963年8月出生在鄰水縣壇同鎮青龍村，因為家庭貧困，他從小就有一個信念，努力讀書才是唯一出路，因為家里對讀書的重視，教育，似乎冥冥之中就與他結下了不解之緣。

1983年秋，謝德文從鄰水縣師范學校畢業，因在學校成績優異，表現突出，最終被壇同中學錄取，在該校執教高中生物。為了不辜負學校的期望，謝德文變壓力為動力，向老前輩們虛心求教，知難而進，邊教邊學，1988年考入西南師范大學生物函授專科，后又攻讀了教育管理專業本科及碩士學位。

1997年，34歲的謝德文首次出任校長，挑起了地處偏遠，已陷窘境的鄰水縣九龍中學的前途。當時，九龍中學學生總數不足1000人，高中一個年級只有150人，一年僅能考上幾個大學生……師資差、生源差、條件差、質量差、辦學經費緊缺，發展舉步維艱。

“三年內辦成全市最好的農村中學，高考升學達到100人以上，五年內創建省級示范性中學……”倔強的謝德文已準備在這里放飛高遠的理想。一系列的改革，讓奇跡之花在謝德文手中盛開：1998年，高考上線44人，比上年增長4倍以上，超過鄰水縣其余4所農村中學上線人數總和的1倍；2000年，高考上線167人，高中招生達到1500人；2002年，應屆生高考上線310人，升學率躍居全市農村中學第一。

遵循“人本”思想，做好“人”字文章，是謝德文發展學校教育的著力點，他注重學生學習目的的教育，開啟“五步教育法”，使學生變“要我學”為“我要學”，注重學生學習興趣、毅力、習慣等非智力因素的培養，使學生樂學、勤學、持之以恒地刻苦學。

他少說空話、多干實事的工作作風，來源于他忠誠黨的教育事業一生正氣。2003年，謝德文又臨危受命，接任危機四伏的友誼中學校長職務。

“校園狹小擁擠，設備設施落后，辦學條件甚至趕不上九龍中學這所農村中學。”這是初到友誼中學時謝德文的感受，也是他必須要面對的一道難題。他向上爭取、銀行貸款、招商引資，實現校園硬化、綠化、亮化、美化……起草友誼中學第一個“五年規劃”，在群情振奮中高位“定調”，“做大做強，做優做精，三年內高考全市第一，五年內進入全省前列……”在教師大會上，謝德文信誓旦旦地說:“三年內達不成目標就引咎辭職！” 

2004年，友誼中學高考綜合成績一舉躍居全市第一，2005年高考本科上線絕對人數和上線率躋身全省省級示范性高中前三名；2004年以來連續兩年取得600分以上特優生、上重點線人數、本科上線人數和上線率等10個單項的“全市第一”，多項高考指標全省領先；學生學科競賽及籃球、足球、乒乓球、田徑、美術、音樂比賽成績走在全市前列……

一個又一個的奇跡，在謝德文手中開啟。“有境界則自成高格”，謝德文用自己的人格魅力譜寫了教育事業的一曲曲贊歌。