10月30日上午，福州高級中學高三年段與福建師范大學地理科學學院2014級專碩班舉行了以“師詮師美，對話一線教師悟師道”為主題的座談會。高三付進華段長，班主任歐平、王瑱、唐慶圓老師，地理組的李琦、梁樅和黃瑩瑩老師等參與了此次座談。

活動伊始，付進華老師簡要介紹了福州高級中學的校園環境和辦學特色等，到場的各位老師簡單做了自我介紹。接著，專碩班同學們向各位老師踴躍提問。針對專碩班同學提出的關于地理教師專業技能提高的途徑、注意事項和班主任班級管理等方面問題，與會老師們耐心地一一解答，毫無保留地分享自己的教學經驗與心得。其中，黃瑩瑩老師的“教師奉獻精神、教學阿Q精神”，情商和智商同樣重要等教學理念給專碩班同學留下了深刻的印象。王瑱老師還提醒專碩班同學重視“師傅”的重要性，注意跟班聽課專心從師，多看教學案例，多反思總結，并提高自身敏銳度，尋找生活中的地理，才能快速地成長。歐平老師提出的應試教育應與素質教育結合的理念，解決了同學們對應試教育與素質教育的教育兩難問題的困惑。

座談過程中，付進華老師還結合親身經歷向專碩班同學講授“淺談教師的專業成長——教學技能的培養”的講座。付老師通過介紹教師教學技能培養的意義、項目內容、說課評課等內容，提醒大家無論是做學問還是教書育人都應專心投入，厚積薄發。最后，付老師結合自己的教學經驗提出了對如何上好一堂課的見解，這讓專碩班同學對未來教師職業有了更進一步的了解，并確定今后努力的方向。

座談結束后付老師還帶領大家參觀了福州高級中學的“地理園”和地理器材教具室。大多數同學表示這是第一次接觸“地理園”，他們覺得這些教學設施可以讓中學生更直觀地了解理解地理現象，啟發他們將“地理園”引入到今后教學工作中去，推動地理教學，促進學生全面發展。