近年來，“學生長跑猝死”事件頻繁發生，令人震驚。29日，針對學生體質不斷下降的嚴峻情況，浙江省政協委員、臺州臨海市知聯會副會長、臺州中學校長施小森呼吁，為提高青少年體質和健康水平，要實施學生體質健康監測，確保學生每天鍛煉不少于一小時。　

　　從2007年開始，浙江省在高校大一新生中開展了學生體質健康監測。數據顯示，2011年，浙江省學生在柔韌、力量和速度素質方面下降明顯，近視率卻呈逐年上升趨勢。

　　近三年，浙江省超重和肥胖學生比例逐年上升。據了解，浙江省城鄉學生的肥胖率接近或超過了世界衛生組織公布的10%“安全臨界點”。

　　為什么學生的體質每況愈下呢？施小森分析，深受應試教育“毒害”，整個社會對青少年的體質不夠重視，認為體育鍛煉無用、浪費時間，造成了目前“重學習，不重鍛煉”的現狀。而目前浙江省對學校開展狀況和體育成績好差評價標準有失偏頗，使得學校重視學生的競技體育比賽成績，從而忽視了集體體育活動。

　　另外，部分學校體育場館和體育設施嚴重不足，體育師資配備不足，也造成體育課質量不高，開課時數不足。

　　施小森建議，加強學校體育場館與設施的標準化建設，教育部門要把好“落實”關。同時，定期監測學生體質健康，將學生的體質健康狀況列入對學校的考核內容，加強體育教師隊伍建設，健全學校體育工作機制。

　　浙江省政協委員、民盟臺州市委會主委張正煜也同樣關注到了這個問題。在他看來，受應試教育的影響，學校在教育方面的功利性日漸凸顯，青少年的身體素質及心理健康狀況都令人堪憂。

　　對此，張正煜提議，學校教育要克服智育第一的傾向，堅持德智體全面發展。要樹立“大教育”的理念，建議將六一兒童節同時定為“關注青少年兒童身心健康日”，營造向善向上、強身健體的社會氛圍。

　　除了加大管理部門的監管，施小森還提出，必須全面實施素質教育，切實減輕學生學業負擔，保證學生體育課程和課余活動時間，確保在校學生每天組織鍛煉不少于一小時。

　　施小森還建議，為增強學生體質，要以長跑為基本載體，利用晨練、課外活動、晚鍛練等時間組織學生或集中或分散開展長跑活動，堅持每一天跑步一千米以上。