近幾年，廣州市海珠實驗中學教育教學各項工作取得了令人矚目的成績，在同行內引起了巨大反響。海實學習風氣濃厚，校風優良。現在，學校的班級文化建設正由“班級管理”轉入到“班級建設”階段，為了進一步更新觀念，深化認識，增進全體老師對班級文化建設內涵的理解，學校于2013年1月25至26日召開了為期兩天、主題為“構建幸福德育，成就幸福學生”的德育研討會。

倡導活動育人，讓質量高雅的班級文化活動凝聚班級向心力是班級建設的重要舉措。活動首先邀請了南海九江高級中學賈高見老師為我們作了“做一個有故事的班主任”主題講座，講座主張“小習慣，大修養”、“小故事，大道理”，圍繞班級建設“外顯有規，內涵有德，學而有成”規律展開，其理念與我校班級文化建設一脈相承，其內涵、高效的故事讓全體老師受益匪淺。接著，諶懷珍和譚錦暉兩位老師分別進行了教育敘事和班主任外出學習考察分享，裘志堅校長與梁艷瓊副校長分別作了點評，并談了一些看法。主管德育的儲秋平副校長趁勢推出對班級文化建設的進一步闡述，提出了對由“班級管理”向“班級建設”轉化的更進一步的、更具體的工作要求。最后，他還主持了“教育個案情境答辯會”，老師們回答問題非常踴躍積極，各位老師對教育棘手問題的理解與建議在全體與會者之間引起共鳴，研討會達到高潮。

這次德育研討活動受到大家一致歡迎，裘志堅校長用“方式很好、內容很好、效果很好”總結這次活動。相信基于信心教育下的班級文化建設一定會進一步發揮她的巨大魅力，使海實的各項工作不斷推向深入，海實的明天一定會更好！