為認真貫徹全省教育工作會議精神，進一步深化我省基礎教育課程改革，加強專業支持，充分發揮各級各類專家對基礎教育課程改革的研究和指導作用，省教育廳于12月19日上午，在合肥一中召開安徽基礎教育課程改革專家咨詢委員會成立大會。專家咨詢委員會由教育行政管理人員、教研機構人員、高校研究人員、中小學幼兒園校（園）長和一線教師共67名委員組成，程藝親自擔任主任，金燕擔任常務副主任，我校龐定亞校長被聘為專家委員會委員。

程藝在成立大會上指出，十年來，我省課程改革朝著預定的目標順利推進，取得了較為突出的成就，但是，如何加強制度建設，提高教師的課程實施水平，豐富拓展課程資源，突破考試評價制度的瓶頸，減輕學生過重的課業負擔，仍是進一步深化課程改革的重要而迫切的任務。程藝要求專家委員會委員要充分發揮積極性、主動性和創造性，把委員會建成我省基礎教育課程改革的智囊團、參謀部，建成專業化、高層次、開放式的工作平臺，承擔起跟蹤理論實踐前沿、匯聚各方經驗智慧、引領和推動基礎教育課程改革的重任。

金燕強調指出專家咨詢委員會是在我省基礎教育課程改革進入總結完善、鞏固提高、深入推進的新的歷史階段成立的，具有十分重要的意義。各位委員和專家要以一種強烈的責任感和使命感，不斷加強學習，努力開拓視野，既要鉆研基礎教育課程改革發展的理論，更要關注我省基層學校生動豐富的實踐，及時總結和推廣基層教育工作者創造的鮮活經驗，不斷探究解決中小學課改推進中的重難點問題，為教育行政主管部門科學決策建言獻策，提供專業支持。