促進學生全面發(fā)展、為學生的終身發(fā)展奠定基礎，是基礎教育發(fā)展的終極目標。作為一所與共和國同齡的歷史名校，商丘市第一中學在深化新課程改革，探索教育新思路等方面取得了明顯成效。近日，記者慕名采訪了曾當選為中共十七大代表的商丘市第一中學校長牛超。

牛超系碩士研究生、國家二級心理咨詢師、河南省特級教師、中國家庭教育高級指導師，教育部家庭教育講師團首席講師、榮獲了全國優(yōu)秀教育工作者、全國十佳中學班主任、全國「十一五」教育科研先進工作者等諸多榮譽稱號。

近年來，該校在研究實施全面健康教育新理念過程中，結合學校實際，采取了一系列新舉措。

實施「和悅課堂」

讓師生共同享受課堂

「和悅課堂」是在全面健康理論指導下的一種新型課堂。「和」指師生之間、生生之間、師生與教材之間、師生與社會之間的和諧；「悅」指愉悅、享受課堂，和悅課堂是一個健康的課堂、智慧的課堂、生命的課堂。實施「和悅課堂」以來，全體教師轉變了陳舊的教學理念，教育教學活動始終瞄準了一個目標——促進學生愉悅學習、健康發(fā)展、全面幸福成長。全體教師運用自己的智慧和創(chuàng)造力，努力挖掘課堂蘊涵的無限生機和活力，把課堂營造成了生動活潑的學習樂園，讓學生在愉快的學習環(huán)境中自然、有序地學習和操練。課堂不僅是學生學習的場所，更成為了學生生命成長的原野。

弘揚傳統文化 加強傳統教育

為加強中學生傳統文化教育，讓學生重信明禮，親善遠惡，市一中全面健康教研室人員與語文教師編寫了以《三字經》、《論語》、《孟子》、《唐詩》、《宋詞》、《毛澤東詩詞》等為主要內容的校本教材，定期舉行經典作品朗詠比賽。通過這些活動，中華散發(fā)著沁人清香的傳統文化陶冶了青少年的情操，休養(yǎng)青少年的品性，對他們自身素養(yǎng)的發(fā)展起到十分重要的引導作用。

實施營養(yǎng)配餐 促進學生健康成長

該校針對部分學生家校距離遠，中午接送不方便、交通擁擠、浪費能源、浪費時間等問題，校領導在認真考察、充分論證的基礎上，應廣大學生家長尤其是九年級學生家長的迫切要求，成立了午托班，并與食品公司簽訂了供餐協議，由食品公司具體負責午餐供應。事實證明，營養(yǎng)配餐的實施，從很大程度上解決了雙職工家庭學生午間接送難、就餐難、交通安全隱患大等實際困難，學生綜合素質也有了明顯的提高，受到了社會的普遍好評。

創(chuàng)辦家長學校 打造特色教育

家長是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起著奠基作用。該校堅持倡導大教育觀，在全面健康教育理念的引領下，以「為國教子，以德育人」為原則開辦家長學校，每周六、周日義務開展專題講座，引導家長樹立正確的教育觀念，使家庭、社會、學校三者形成一個有機整體，逐漸形成了自己的特色。截至目前，該校家長學校已進行了21個專題40余場講座，近2萬余名家長走進家長學校大講堂接受培訓，受到了廣泛好評。2011年10月18日，牛超應邀在省教育系統南陽宛城家庭教育現場會上作典型發(fā)言，詳細介紹了該校舉辦家長學校的經驗。2011年11月6日，牛超在教育部關工委工作會議上作了《家校攜手 共創(chuàng)未來》的專題發(fā)言，反響強烈，被與會人員贊為「商丘市一中現象」，同時該校被教育部評為全國家長學校試點學校。該校教師鄧娟講授的《重視對孩子的青春期教育》課堂實錄被教育部關工委選用，并在全國發(fā)行。

培養(yǎng)心理咨詢師 優(yōu)化教師隊伍

牛超平時十分注重提升自身的素養(yǎng)，在她的大力倡導下，該校歷時兩年、投資30余萬元組織100多位教師參加了全國心理咨詢師培訓，聘請了阿倫、王紀瓊等數十名國內外知名心理專家到校授課。目前為止已經有10位教師獲得了國家二級心理咨詢師資格證，93位教師獲得了三級心理咨詢師資格證，3人成為河南省青少年問題研究中心兼職研究員，12位教師獲得了高級家庭教育指導師資格證，5人成為了商丘市教育局家庭教育講師團骨干成員。這些舉措，對于優(yōu)化教師知識結構，促進學校和諧發(fā)展，起到了重要作用。

在全面健康教育理念的倡導與實施下，近年來，該校中招考試成績逐年提高，2009年至2013年，該校各項成績均居全市同類學校之首。每年都有大批學生升入鄭州、上海、天津等重點高中就讀。尤其2013年，中考成績再上新臺階：白文軒同學以653分、左婉同學以651分的優(yōu)異成績在全省名列前茅；經確認被商丘市一高錄取603分以上295人，600以上321人，587以上427人。

實踐證明，信奉天道酬勤，由一名鄉(xiāng)村教師成長為專家型、學者型名校校長的牛超和她的團隊是一支富有創(chuàng)新精神和遠見卓識的教育管理隊伍。創(chuàng)新無限，活力無限。堅信商丘市第一中學將會在全民健康教育新理念的引領下繼續(xù)闊步前行！