五千年華夏文明鑄就了燦爛的中華傳統文化，他記錄著中華民族的光榮歷史，滲透著中華民族的偉大精神，作為華夏兒女，我們為這優秀的傳統文化感到自豪，同時我們也有責任把這文化精髓傳承，12月19日我們三年級組，舉行了“弘揚民族文化，經典詩文誦讀”為主題的語文活動。

活動采用競賽的形式。共設三關，每班派5人參加比賽。每過一關獲得一顆獎勵星，如果選手們出色的完成了比賽最后就會獲得比賽最高榮譽語文星。

第一關 古詩對對碰（這是必答題）這關有兩道小題，第一種題型是把古詩補充完整，第二種題型是按要求背古詩。選手們出色地完成了關于古詩的比賽，大家一起點亮星星（大屏幕上出現一顆金星，升上天空）。

傳統文化的魅力在于內容豐富多彩，而且充滿趣味。接著選手們進入第二關，趣味語文我會答（選答題），在這一關，孩子們開心地猜成語，說節日的由來，聊神話故事，講四大發明……交流中感受著祖國文化的異彩紛呈，增添了對祖國傳統文化的敬仰之情。

第三關經典美文誦讀。我們選取了很多文辭兼美的篇章，要求讀得準確、流利、有感情，并說出文章的出處。這一關的小讀者們加上了動作，真是聲情并茂。最后的齊讀，把活動推向了高潮，孩子們模仿黑熊舔著熊掌的憨態，令人捧腹。學地松鼠探看春天，活靈活現。想象美麗小興安嶺冬天的景象，陶醉其中。優美的辭章潛移默化中感染著孩子們。

我們這次語文活動歷時兩個月，活動初期，同學們還進行了大量的搜集和閱讀：大家感受到了民族文化的博大精深，見識了彩陶、蠟染、剪紙、風箏等民間藝術的精致，了解了民族樂器、地方戲曲的美妙，嘆服皮影、變臉的神奇。知道了教育形式的歷史發展，從國子監、太學、科舉制，到私塾、書院、翰林院。深感春聯對子的絕妙。體會到了猜謎的童趣，歇后語的幽默……真是包羅萬象。所有同學把這些匯集成了傳統文化手抄報，我們把手抄報中比較優秀的作品制作成幻燈片，班會上做了展示。

活動充分引導孩子們深入領悟了中國傳統文化蘊藏的獨特魅力和價值，進一步增強了他們的民族自信心和自豪感，濃濃的愛國之情油然而生。