毛偉民校長專題講話、楊春林老師和湯燦麗老師師徒結對儀式、教學處沈全堯副主任選修課點名形式培訓、學生處陳岳夫主任期末結束階段各項工作部署，如此豐富的內容和形式，這就是我校2015學年第六次班主任工作會議的基本安排。
舉行于12月23日的我校2015學年第六次班主任工作會議上，毛偉民校長作了以教育新常態和教師理念更新為主題的專題講話。毛校長從教學實效和新型師生關系、教師師德和專業成長、任務驅動和觀念態度、班級發展和科任教師共同責任、學生成長和教師人才標準、學生問題和教育契機等六個維度，向老師們全面闡述了在教育新常態下教師如何更新理念的問題。毛校長指出，教育新常態下教師理念更新對于學校發展和學生成長有著舉足輕重的意義。
作為杭州市名班主任任工作室領銜人，楊春林老師積極地發揮著他對于我校班主任老師的引領作用。本學期，楊春林老師承擔了湯燦麗老師的班主任工作指導任務，師父善教、徒弟樂學，這是我校班主任團隊對于師徒兩人的一致評價。本次班主任會議上，學生處適時舉行了師徒結對儀式，毛校長為楊春林老師頒發了指導教師聘書，師徒兩人互贈了禮物，以表達進一步做好教與學工作的愿望。
教育新常態的形成，除了適應深化普通高中新課程改革之外，信息技術尤其是互聯網的介入，是重要的原因之一。積極通過互聯網技術，建設數字化校園平臺，進行教育教學管理各項創新，是我校2013——2017年五年規劃的重要目標之一。本次班主任會議上，學生處陳岳夫主任向向全體班主任老師匯報全校各班級使用杭州市安全教育平臺進行授課和學習的情況，教學處沈全堯副主任介紹APP平臺“我的班”的各項功能特別是選修課點名功能，都很好地反映了我校在這方面作出的諸多努力。
教師理念更新，是學校追求卓越的根本途徑；教學活動有序，是學校開展工作的基本保障；完善的人才培養體系，是學校永葆活力的源泉。我校第六次班主任工作會議，緊緊的圍繞著這三個目標，取得了一定的成果。