2013年5月21日下午在全體教職工會議上，馬勁校長進一步闡述了開展環境綜合整治、提升師生文明素質，建設美麗桂林、建設美麗校園的重要意義，介紹了我校《建設美麗校園、提升師生文明素質的行動方案》，就如何進一步開展環境綜合整治、提升師生文明素質，建設美麗桂林、建設美麗校園的有關工作進行了部署，小結了我校前一段時間開展此項工作的情況。

根據桂林市委、市政府《桂林市環境綜合整治行動總體工作方案》要求和市教育局《桂林市中小學師生文明素質提升行動方案》文件精神，緊緊圍繞我市關于建設桂林國際旅游勝地工作總體部署，充分發揮學校的先導、基礎和紐帶作用，引領廣大師生積極投身到“開展環境綜合整治建設桂林國際旅游勝地”創建活動中，堅持以“開展環境綜合整治提升師生文明素質教育活動”為核心，積極開展環境綜合整治，優化教育發展環境，不斷提升廣大師生的文明素質，提升校園文明水平，為我市創建桂林國際旅游勝地貢獻力量。
　　
一、工作目標
1、通過開展文明禮貌教育，使全體師生說文明話，辦文明事，做文明人。
2、通過環境、衛生整治活動，進一步提高校園衛生水平，建設美麗校園。
3、通過開展“小手拉大手”活動，影響和帶動周圍人群講文明，改陋習，樹新風。
3、通過開展各項活動，進一步提升我校教職員工和學生的道德修養和文明素質，

二、組織領導
　　為更好地貫徹落實市教育局的指示精神和工作要求，我校成立領導小組，成員名單如下：
組長：馬勁、崔云
副組長：盛九生、劉先鋒、歐陽群壯、范樟森
組員：廖土旺、陳連清、以偉男、鄧潤金、鄭林平、黃思紅、蔣涓涓
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由盛九生副校長兼任辦公室主任，成員有廖土旺、鄭林平，辦公室負責活動的日常工作。

三、活動內容
（一）開展市容環境整治學習宣傳教育活動
1、充分利用升旗儀式、主題班會、校園廣播、校園網絡、櫥窗、班級板報、告家長書以及懸掛宣傳條幅等，大力宣傳“開展環境綜合整治建設桂林國際旅游勝地”“桂林市中小學師生文明素質提升”等工作的重要性和工作要求。
2、召開教職工會議，馬校長組織學習桂林市委、市政府《桂林市環境綜合整治行動總體工作方案》要求和市教育局《桂林市中小學師生文明素質提升行動方案》文件精神，學習趙樂秦書記、黃俊華市長在全市環境綜合整治行動動員大會上的講話精神，努力做到“桂林人建好桂林城，桂林人管好桂林城”
3、進行“做文明師生、做文明使者”全體師生簽名活動。
（二）開展校園環境衛生整治的有關工作
1、堅持每周衛生大掃除制度，對教室宿舍衛生進行大掃除。（政教處負責）
2、繼續做好清潔區晨掃工作，每個班按劃定區域，每天早讀前安排值日做好打掃衛生工作。（政教處負責）
3、繼續加強教室、宿舍衛生整治，進一步改善教室宿舍衛生狀況，不僅每天進行衛生評分，而且對衛生狀況較差的班級教室或宿舍進行通報，責令整改。（政教處負責）
4、周末，安排專門人員打掃校園衛生，平常除了打掃清潔區之外，還安排了保潔員對校園環境進行點掃保潔。（政教處負責）
5、按照要求通過多種方式進行環保教育、健康教育、疾病預防教育。（政教處負責）
6、校門口及圍墻邊的衛生保潔實行責任包干和衛生大掃除相結合。（政教處負責）
7、定期組織教職工對職工宿舍區進行衛生大掃除。
（三）提升師生文明素質的活動內容
1、加強對教職工師德教育、傳統美德教育、文明教育，更好做到教職工為人師表，以身作則，發揮教職工的示范和帶動作用
（1）繼續開展十八中道德講堂活動，提升教職工師德水平。截止今年4月我們已經成功舉辦了3次道德講堂活動，取得了良好效果。今后將繼續開展這一活動。
（2）通過教職工學習以及其他途徑開展師德培訓，教育引導干部教師要立足本職崗位，自覺加強職業修養，增強文明禮儀意識，爭做文明行為的表率；每位教師要努力要努力傳播文明新風，以自己的人格魅力和學識魅力去感召影響學生，做學生健康成長的引路人。以“文明素質大提升”行動強化師德師風建設，以師德師風建設促進“文明素質大提升”行動。
2、開展“校園是我家，人人愛護它”活動
（1）加強班級生活常規管理。通過加大“五項達標”檢查、評比力度。教育學生養成良好的衛生保潔習慣，愛護學校的一草一木，不要在課桌上亂涂亂畫，要節約用電、用水，不開“無人燈”，要關好水龍頭等；進一步加強學生儀容儀表管理，要求干凈整潔、樸素大方，杜絕奇裝異服，虛榮攀比。并對活動中表現優秀的班級和個人進行宣傳和表揚。（政教處、團委負責）
（2）進一步規范升國旗集會的著裝和儀表要求。（政教處負責）
（3）各班成立“小督查隊”。由各班副部長任組長，加強對各班衛生的督促檢查，及時糾正同學們的不文明行為，強化學生的自我管理意識，懂得維護環境、愛護環境。（政教處負責）
（4）加強校門口衛生和治安維護。主要由陳永和門衛保安人員組成，做好門前三包衛生，在周末學生離校和進校期間對學生不文明行為進行教育和勸導。3、開展“我是文明小使者”活動
（1）組建“文明禮儀隊”。通過晨會、班（隊）會等活動形式，以年級優秀學生代表為榜樣，開展文明禮儀的展示和對不文明行為的勸導。（團委負責）
（2）繼續深化“新三好”評選活動。鼓勵學生爭做“家庭中的好孩子、學校的好學生、社會上的好公民”。（政教處負責）
（3）開展文明禮儀教育。力爭使教職工對文明禮儀相關知識知曉率要達到100％。班主任及科任教師在平時的教育教學中，對學生開展文明教育，在學校形成講文明、知禮儀、懂禮貌的良好氛圍。（政教處負責）
4、開展“我和文明有個約會”活動
積極開展“小手拉大手”和文明約會活動，通過發告家長書、倡議簽名等活動，倡導學生和家長簽訂文明約定，增強文明意識和自律意識。（政教處負責）
5、開展“文明交通從我做起”活動
（1）加強對學生文明交通教育。開展針對性活動培養學生文明交通習慣。（政教處、團委負責）
（2）開展“小手拉大手，交通文明行”活動。編印“文明交通從我做起”致家長一封信，引導家長在校外遵守交規，在校內注意減速慢行，遵守行車規定。（政教處負責）
6、同學互助、感恩母校
（1）高一、二年級同學在高三同學高考時，進行送考加油助威活動，并且為高三同學學習休息創造良好環境。（政教處負責）
（2）高三舉行“感恩母校”主題班會，表達對母校、對老師的感激之情。（政教處負責）
（3）做好“鷹巢之戀，感恩母?！被顒樱瑓f助十八中優秀畢業生利用假期回母校為學弟學妹們舉行學法指導、經驗交流、高校介紹等講座活動。（團委負責）
7、開展學雷鋒、學何玥活動。
（1）每年3月開展學雷鋒活動月（團委負責）
（2）每年11月，組織好學校的愛心扶助基金捐款，用來幫助校內特困生
（3）及時同學們在表揚校內外的好人好事（政教處負責）
8、開展形式多樣的校園文化藝術節活動和春、秋季運動會，激發廣大學生的愛國之情，提高同學們的文明素質，打造“活力校園，魅力校園”。（政教處、團委）
（四）、選樹典型，引領示范。開展優秀教師、優秀班主任，三好學生、優秀班（團）干部，先進班級等評選活動，并通過校園櫥窗、網絡、廣播宣傳展示學校的先進事跡，充分發揮先進典型的引領示范作用。并向上級有關部門推薦。促進師生提升文明素質，做文明表率。（校辦、政教處、團委負責）

五、時間安排
第一階段：宣傳動員階段（2013年4月-5月）。召開“師生文明素質提升行動”領導小組會議和動員大會，制定實施方案，部署活動的開展，廣泛宣傳開展環境綜合整治、提升師生文明素質行動的重要意義，提高師生的思想認識。
第二階段：組織實施階段（2013年6月—9月）。實行校領導和各組處室分工負責制度，確保活動順利組織實施。各組處室以活動為載體，扎實開展“師生文明素質提升行動”系列活動，全面推動師生文明素質提升行動的深入實施。
第三階段：鞏固提升階段（2013年10月-2014年1月）。開展師生文明素質提升“回頭看”，發揚成績，克服不足。對在“開展環境綜合整治提升師生文明素質教育活動”中涌現出來的先進集體和個人進行表彰獎勵；查找存在的問題和不足，集中整改。
第四階段：（2014年2月-2015年12月）。對“師生文明素質提升”行動的情況、經驗和體會進行全面的梳理和認真總結，并將書面總結材料于2015年12月30日前上報市教育局德育科。

六、工作要求
1、統一思想，提高認識。師生文明素質提升行動是一項長期的系統工程，我校各組處要統一思想，提高認識，把師生文明素質提升行動擺在重要位置，有計劃、有步驟地推進活動開展，確保把師生文明素質提升行動的各項工作任務落到實處。
2、精心安排，注重實效。各組處要切實加強對師生文明素質提升工作的組織領導，把師生文明素質提升行動與學校中心工作結合起來，形成常態機制，并在工作中不斷創新方法、創新形式，確保行動體現特色、扎實推進、取得實效。
3、認真總結，不斷提高工作水平。為提升行動教育成效，實踐中要善于總結，形成我校師生文明素質提升的長效機制。