3月9日，由我校獨立完成的《以生為本，創建適合學生發展的學校多元教育新模式》專項實踐課程改革課題結題大會在四樓會議室舉行。著名教育專家馮恩洪教授、省教育廳基教處李強副處長、省教科所教育教學規劃辦公室許銀海主任、市教育局張國忠副局長、市教科所馮洪所長出席會議。燕趙都市報、河北校訊通、燕趙晚報、保定日報、晚報、保定電視臺、廣播電臺等眾多新聞媒體全程采訪報道。
    大會開始前，我校特長生代表在體育館內向參會的各位專家領導們展示了“7135”模式下的教學成果，保定市區各中小學校長觀看演出后，紛紛表示要向我校學習經驗。隨后，在行政樓四樓會議室召開了專項課題結題論證會。
    會議由馮洪所長主持，首先由競秀區人民政府段曉彤副區長致辭，他在發言中對我校走出自己的特色辦學理念給予高度贊揚，并表示，此次結題論證不單單是保定七中人對過去改革發展十年的回顧，更是對保定教育的新探索。隨后張國忠副局長在大會中致辭，他對省廳各領導及專家們的到來表示熱烈歡迎，并對我校分層走班的課改方式給予很高評價。
    呂金起校長向課題專家組專家做結題申請報告。呂校長高屋建瓴地總結了十年了我校發展的艱辛歷程。自2006年我校進行全面改革以后，雖然遇到了重重困難，但正是七中人團結一致、堅定信心，才有了今天的成就。呂校長提出，學校要發展就必須改革，要革新自己，改變作風。在不斷的探索過程中，七中最終走出了自己的道路，“7135模式”就是我校在探索過程中提煉出的最適合我校的模式，這些年來，在“7135模式”的指導下，我校堅持分類培養的原則的同時，著手深層探討如何把品牌打造成名牌。在馮恩洪教授等專家們的幫助和指導下，堅持以教改促發展，以課研鑄品牌。用課題研究來推動學校、教師、學生的發展，引領著七中不斷前行，這份課題研究同時也豐富了“7135模式”推動了七中的改革，實現了“硬、韌、潤”。即頂層設計要“硬”；執行過程要“韌”，事情結果達到“潤”。
    呂校長指出，我校在“7135模式”的指導下開創出了獨具特色的“5+1”升學途徑，“5+1”升學途徑讓更多的孩子選擇到了合適自己的道路，并創造了“三分三結合”的教育方法來，實現了教育教學成績的大幅提升。呂校長最后提到，希望借此課題結課之際，能與各位專家學者共同研究和探討關于學生發展、教師發展及學校發展的有關問題。此次結題論證會是自我校在2010年被評為“河北省級示范性高中”后又一次的“大師級”聚會，感謝各位領導和專家的支持和幫助。隨后，由我校校長助理趙紅向專家組進行了課題的簡要論述。
    論述結束后，專家組審閱有關材料，并組織進行了答辯工作。最終，專家組認為，一、我校緊緊圍繞高中教改實驗研究，努力創造與“適合教育”相匹配的學校多元教育及管理模式，探索出了一條適合學生成才的有效路徑。二、本課題在實踐層面已經取得了比較顯著的效果，打破了傳統的高中學生培養模式，促使學生在高中階段發展特長、規劃人生。三、本課題具有一定的理論意義和實踐價值，提出了適合本課題的合理理論依據。四、在研究過程中安排合理，由理論到實踐層層推進，始終把理論和實踐緊密的聯系在一起，能做到從本校學情出發，達到了活動育人的目的。五、與此同時，在研究過程中既注重成果效益，又注重過程效益，效益明顯。
    9日下午，馮恩洪團隊再次深入我校課堂聽課，并在四樓會議室召開教研會，在會上，馮恩洪教授提出，在教學過程中更要注重德育教育，做到三有，即有知識、有能力、有美德，以此來推動學生的綜合發展。全體中層干部、工會組長、德育負責人等參加了討論。