2013年1月31日下午，江蘇省海安高級中學全體教職員工在奧林匹克樓會議室隆重召開2012-2013學年度第一學期總結會議。會議由學校黨委副書記、副校長錢俊元主持。學校黨委書記、校長呂建作學期總結報告。

呂校長在報告中指出：江蘇省海安高級中學2012年全校上下以“追求卓越，培養一流人才”為辦學目標，堅持“為學生的終身發展奠基，為教師的幸福成長鋪路”的辦學理念，以人為本，規范辦學，積極推進素質教育。全體教職工勤學苦研、愛崗敬業，積極打造優質課堂，2012年高考再創佳績，繼續在全省保持絕對領先，高分段人數第一。切實落實“五嚴”規定，努力減負增效，促進學生健康成長，開發校本課程，推進校園文化建設，全面提高教育教學質量，不斷促進辦學品位的提升，加快校園建設，繼續擴大了學校品牌的影響。

呂校長從六個方面總結了一年來學校上下所做的努力和所取得的成績：

一、學習十八大精神，推進人本化管理

學校積極推進學校管理改革，基層組織建設年活動穩步推進；領導班子以身作則，和諧合作。黨委正常開展黨內學習，及時認真學習十八大文件，落實十八大精神。召開了學校黨委主要成員民主生活會，開展批評和自我批評，各支部活動正常。黨委、團委積極籌劃，努力辦好青年黨校，組織青年教師和學生學習黨的知識，今年上半年共有21名優秀學生加入黨組織。不久前黨委、團委積極考察、培養，報送了18名優秀學生和1名優秀教師到縣委組織部審批。2012年底“三大建設”檢查驗收獲縣委組織部領導高度評價。學校被評為縣“黨員隊伍建設先進單位”。

學校注重民主管理、人本管理，充分發揮紀委的監督功能和工會參政、議政、維權、監督的職能。堅持校務公開，堅持重大事情交教代會通過，十二月份，學校隆重召開了第七屆七次教代會，審議了學校《十二五教育發展規劃》等報告。對學校中層以上干部、校務公開等進行了民主測評。增強了教職工參與學校民主管理的意識，推進了學校民主管理工作再上臺階。工會開展了民主理財，參與了有關工程招標及評職、評優中的監督工作。引導組織教師參加文體活動，提高了教師的身體素質，組織教職工籃球隊、排球隊、乒乓球隊訓練和兄弟學校進行聯誼比賽活動。本學期元旦前工會開展了教師健身周活動，舉辦了元旦晚會。對近40名困難教職工發放近3萬多元困難補助。關心老同志，組織離退休老干部參觀考察。

二、打造高素質師資，樹立愛生服務理念

（一）加強師德教育，發揚奉獻精神
我們堅持強化師德師風建設，不斷強化師德建設，倡導海中人精神，重申了各項紀律和規定。引導廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀。堅決杜絕體罰和變相體罰、歧視學生、有償家教、受收學生家長錢財、推銷資料商品等有損教師形象的現象。我們執行市縣主管部門對師德考評的要求，及時做好記載、審核工作，并將教師的師德表現作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內容，廣大教師愛崗敬業，不計得失，樂于奉獻。很多老師備課、上課、作業批改等一系列教學環節仍然是一絲不茍，教學成績優秀，得到了廣大學生好評，勤勤懇懇；不少老教師工作經驗豐富，在做好本職工作的同時，關心青年教師的成長，言傳身教，帶動了年輕教師的快速成長。
（二）促進教師學習，實施科研興教
以“校本培訓”為平臺，組織教師學習國內外先進教育理論，提升教師的專業素養。鼓勵教師參加各類新課程培訓、學歷培訓。組織教師以實名注冊方式，加入省教研室建立的“教學新時空”交互式網絡平臺，促進教師實施新課程的能力與水平的提高；加強以教研組、備課組為單位的學習型組織建設。加強校際交流，學習先進經驗，揚長避短，不斷提高教師業務水平和綜合素養。關注年輕教師的成長，繼續重視“青藍工程”建設，加強對新分配教師和新調入教師的培養和引導，選配了結對指導老師，認真落實新老教師“傳、幫、帶”制度，為青年教師的成長、發展搭建平臺。除學校青藍過程結對子活動外，物理等教研組還開展了組內老教師對青年教師一對一幫帶活動。教師互相聽課、互相學習，共同進步。各教研組認真組織教師積極參加各級教育行政主管部門的業務比武和教學評比活動，多人獲得南通市優質課評比等級獎。
以“345高效課堂”為陣地，樹立教學即研究的理念，通過“學科專題” 研究引導教師以研究的目光來審視日常的教學工作；以“課題研究”為抓手，不斷壯大教科研骨干教師隊伍，兩個省級課題都已經順利開題，受到開題論證專家的一致好評，三個省重點課題已進入實施研究階段，今年八個省級課題和一個市級課題申報材料都已準備就緒，等待上報。今年有20多人被評為市級學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀。繼續教育簽證率和合格率在全縣各校前列。學校進行了“南通市中小學教師師德考評”和“南通市中小學教師專業發展三年規劃”考評建檔和上一學年度教師教科研工作量化考核工作，促進了教師專業成長。

三、強化教學規范，推進素質教育

（一）規范辦學行為， 強化教學管理
繼續貫徹落實省教育廳“規范辦學行為，推進素質教育”的要求，進一步更新課程與教學理念，深入貫徹落實教育部課程改革方案，結合省市縣指導意見，加強課程管理，開足開齊了各門課程，堅決維護課程方案的嚴肅性。印發相關規定，重申工作紀律。繼續嚴格教輔資料征訂管理，有效地控制了考試次數、練習數量，減輕學生課業負擔，維護學生的身心健康。
進一步完善教研組、備課組建設。“定計劃、定時間、定內容”，各教研組、備課組活動要求落實到位，以探討提高教師業務素質、課堂教學方法和課堂教學質量為主要內容，活動形式多樣，既重視理論研修學習，也重視課堂教學研討，使組內會課活動，聽課評課活動常態化。各年級練習講義推行實名制、備課組長審定制，克服了講義濫而無用的現象。
（二）推進345模式，打造高效課堂
認真學習，深入鉆研，以研促教，努力提高教學質量。組織研究近年江蘇高考試題，學習新的高考《考試說明》，研討試題的變化及對2013年高考可能帶來的影響，把握高考命題的走向。充分發揮網絡資源的作用，勤于并善于搜索各種高考網絡信息；積極參加省市縣各項教研活動，開展了不同形式的備考信息交流活動。針對高二學業水平測試開展專題研討，確保教學質量的高位走強。
牢記質量意識，提高課堂教學能力。加強信息化教學研究，注重課程與電子白板等信息技術的整合，提高課堂教學效率。印發“345高效課堂要義”，課堂教學突出學法指導的原則，把時間交給學生，體現“少教而多學”的思想；突出效率原則，充分體現“輕負高質”的目標，促進課堂教學由有效走向高效走向優質；突出生成原則，充分體現教材二次開發的課程改革精神。進行學情調研，提高教學工作的針對性。提倡教學反思，高三年級、高二年級的復習工作井井有條。積極開展組內聽課評課活動，做到“聽有長進，評有收獲”，以實現自己的教學更大的提高。完善了評價考核細則，提交給教代會討論通過，把考核指標分解到時點、分解到崗位、分解到具體工作，以績效考核激發教師教學工作的內動力。
（三）注重特長發展，抓好學科競賽
加強了學生社團建設，正常開展活動，出刊了《春暉》社刊，引導學生聽專家講座、參與社會實踐。組織學生社團和興趣小組活動，科學安排，正常活動，豐富了學生學習生活，培養了學生綜合實踐能力。積極開展第二課堂，開設學生語文閱讀課，全面實施學生綜合素質評價。各學科集訓輔導注重效果。重視學科競賽輔導工作，各學科集訓輔導研究方法，創新思路，注重效果。江蘇省第十屆“中學生與社會”作文大賽總決賽我2人榮獲一等獎，1人榮獲二等獎；48人獲全國高中數學聯賽省級獎，其中1人獲全國一等獎，14人獲省一等獎；20人獲物理競賽省級一等獎；7人獲省高中化學競賽一等獎，52人獲二等獎；生物4人獲一等獎14人獲二等獎。

體育組校運動隊的訓練工作，不怕吃苦，不計報酬，科學訓練，嚴格管理，校運動隊在各級比賽中取了優異的成績。首次組隊參加南通市第三屆中學生智力運動會圍棋項目比賽，獲得高中組團體第二名、女子個人第一名、第三名，男子個人第三名；乒乓球隊獲省中學生乒乓球賽男子團體第四，多人次獲前八名；田徑隊獲省蘇北片田徑運動會團體第七名；省中學生田徑錦標賽比賽，獲男子標槍第一名和第三名，男子鉛球和女子800分獲第五名。參加南通市中小學生獨奏比賽，獲西洋樂器組二等獎。

四、強化行為規范，優化德育管理

（一）加強隊伍建設,拓展德育途徑
學校德育處、團委、各年級組協調管理，組織開展德育研討活動，形成學校德育工作的核心力量。通過印發德育學習材料和校園家校通平臺，向班主任推薦國內外先進的教育理念和優秀的教育文章以及班主任工作的經驗體會，在日常工作中抓實德育工作，不斷探索新時期班主任工作的方法，提高管理水平。開展了心理健康教育專題培訓活動，努力提高班主任在教育教學活動中運用心理健康知識和技能的能力。德育處通過個別談心、班主任例會等渠道適時幫助老師改進工作方法，強化責任意識、規范意識，敬業愛崗、為人師表。

本學期，調整和充實了學生“四自”組織，繼續從高一、高二年級挑選了一百多名工作能力強、群眾威信高的學生組成行為規范督查組，每個星期進行一次學生“四自”專題示范講解。行為規范督查組從開學的第一天起就進行檢查評比，周末也不間斷。繼續以主題班會活動為載體，扎實有效的開展德育科研活動。高一年級和高二年級的近半數班級都分別對兩個年級開設了班會公開觀摩課。全校班會課的整體質量有了明顯的提高，不少家長自發參與到主題活動中來。在全縣學校特色活動創建研討會上，我校交流了主題班會教育活動的開展情況，得到與會者的一致好評。

利用家長會、校園家校通構建學校與家庭、老師與家長結合的教育網絡。通過家校聯系，優勢互補，及時發現和處理學生中的新情況、新問題。

（二）加強習慣培養，提升道德情操
我們以學生良好行為習慣的養成為突破口，堅持從基礎抓起，循序漸進，將德育目標分為三個層級，即：底線教育、基準教育和高標教育。高一年級注重培養學生的習慣，以教師的管理為主；高二年級注重良好習慣的自覺鞏固，幫助學生學會自主管理；高三年級則以學生的自我約束、自主管理為主，學校監控為輔。學校的校風比以前更好，學風比以前更濃，社會美譽度也比以往更高。我們嚴格實施一日常規檢查制度，繼續推行行政領導值日、學生值日崗、校主干道衛生、綠化區包班制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、跑操等情況進行量化考核。開展了不穿奇裝異服、不留怪異發型、不使用手機、小靈通、不進入營業性網吧等專項整治活動，從頭做起，善始善終。
認真進行相關研究論證，建立了學生成長記錄平臺，以省級規劃課題“基于電子交互平臺的高中學生綜合素質評價的研究”為載體，多次與軟件研發公司會商實施方案，出臺了學生成長記錄的操作指南，對涉及到的老師和全體學生進行了專題培訓，幫助師生和家長掌握填寫的方法，絕大多數學生都已經開始使用成長記錄平臺，并對照相關欄目的要求，有意識的自我調節。成長記錄平臺力求真實反映學生的成長軌跡，幫助學生發現和發展自身的優勢和潛能，方便老師的實際操作，提高綜合素質評價的科學水平。

 (三）開展實踐活動，促進身心發展
重點圍繞新學期開學、國慶、元旦有計劃、分步驟開展主題教育活動。充分利用校園網、校園電臺、校內櫥窗、黑板報、橫幅標語等形式加大宣傳力度，讓主題教育活動深入人心。我們把德育校本培訓納入高一軍訓的內容，組織學生學習校歌、團歌，學習學校的規章制度和相關的法律法規。開學初，組織開展新學期、新起點、新形象、新突破、新輝煌的“五新”主題教育活動。11月中旬，組織學生收看中國共產黨第十八次全國代表大會的盛況，認真學習領會十八大精神。開展校園文化藝術節、讀書比賽等各項有積極意義的校園文體活動，堅持以正確的輿論引導人，典型的事例激勵人，努力形成積極向上、溫馨和諧的育人氛圍。

團委、學生會積極開展社團工作，著力打造第二課堂，豐富學生校園生活。在原有“春暉文學社”、“廣播站”的基礎上，新成立“義工社”、“影視社”、 “話劇社”、“書畫社”、“科學社”等。聘請專業指導老師定期組織社員開展豐富多彩的活動。

認真貫徹落實教育部“學生體質健康促進條例”，積極開展“我運動，我健康，我快樂，我成功”的系列體育藝術活動。抓好跑操質量，形成常態化要求。精心設計了學生跑操方案，班主任和體育老師職責明晰，分工協作。跑操已成為我校管理的一張名片，南通市學生體質抽查組、南通市體育特色項目驗收組等領導、專家均給予了高度評價。許多地區和兄弟學校先后多次來校參觀，《大課間跑操》還被南通市教育局評為陽光體育運動優秀案例一等獎。本學期，我校順利通過省田徑傳統項目學校驗收，在省陽光體育“每天鍛煉一小時”的督導評估中獲得好評。

（四）做好心理教育，關注特殊學生
把特殊學生的幫助轉化納入常規工作，使之制度化、規范化。各班級經常分析特殊學生的思想狀況，認真做好一人一事的教育轉化工作，自覺把學生中可能出現的問題消滅在萌芽狀態。對學習困難的學生，班主任經常找他們談心，激發他們學習的熱情，利用課余時間，為他們個別輔導；針對生活困難的學生，學校一方面在精神上給予關懷，另一方面主動爭取社會資助，及時發放助學金，決不讓一個學生因為家庭困難而喪失讀書的機會，本學期共發放助學金320人次，30多萬元。學校每月出版一期《健康導報》，向學生普及健康知識，特別是心理衛生知識。我們還在各班配備了學生心理委員，經常向他們傳授心理健康知識。我校的心理咨詢中心正常向學生開放，學生心理問題得到及時的排解。我校還被評為南通市心理健康教育宣講活動優秀組織單位。

五、強化法制安全教育，打造平安校園
學校專門建立法制教育專項工作領導小組，制定各項制度、落實責任，把學校管理工作納入法治化管理軌道；加強學校綜合治理工作，落實預防青少年違法犯罪的各項措施，整治學校周邊環境，深入開展創建“和諧校園”活動，切實保證師生有一個和諧、健康的學習和生活環境。
學校認真貫徹落實各項安全工作要求，做到安全工作意識化，安全教育經常化、安全管理制度化、安全措施具體化，將創建平安校園作為我校的頭等大事。

經常利用班會、校會、國旗下講話進行法制安全教育，利用櫥窗、班報進行安全知識和安全意識的宣傳。在高一軍訓期間，我們組織新生進行了教室和宿舍的安全疏散演練和消防演練，進一步提高了師生安全防范意識和自護、自救抵御災害事故的能力。加強了各班安全委員的培訓，加大了班級日常安全檢查工作。舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《綠色出行 文明交通 從我做起》專題影片、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。

本學期，在相關部門的大力支持下，住宿部調整了管理人員，更新了門禁系統設備，人防、技防、設施防更加完備。體育組加強了體育訓練意外傷害教育和預防工作，醫務室認真做好學生身體健康檢查工作及日常學生身體保健工作，抓好學校易發傳染病預防和控制工作。及時處理誘發學生安全事故的違紀事件，消除來自社會和學校內部的安全隱患，確保了不發生重大安全事故、學校零犯罪率和無重大安全責任事故。2012年度我校被評為海安縣“長安學校”、“法制宣傳教育先進集體”、“食品安全工作先進集體”。

六、強化服務功能，促進事業發展

（一）出色做好后勤服務。
樹立和諧、高效、可持續的科學發展觀，以“服務育人、開拓創新、勤儉節約、快速發展”為宗旨，轉變思想觀念，銳意改革創新，加強制度管理，強化服務意識。

支持打造“質量校園、和諧校園、文明校園、平安校園”。對各年級教室、教師辦公室設施、學生宿舍等處進行整修，高一、高二教室新配置了電子白板、超短焦投影儀、講臺中控、實物展臺等；注意節約，節水、節電、節氣、節油等。本學期，學校通過了省“節水型學校”的驗收，上報了省“節能示范單位”。把安全工作當頭等大事來抓，防火、防盜、放食物中毒工作常抓不懈，不斷增強安全意識，確保師生安全和正常的教學秩序。

（二）辦好師生滿意食堂。
修訂規章制度、行為規范。從源頭做起，嚴把質量關。各大宗物品在教育局統一招標的基礎上，進一步與商家協商還價，以更好地讓利于師生。進一步豐富菜肴的品種，努力服務好師生。2012年，我們共為近兩百萬人次提供就餐，學生測評滿意度98%以上。本學年獲得市文明安全示范食堂、海安縣健康示范食堂等。

（三）按章做好財務管理。
管理好教育經費的收支，在資金使用上，嚴格執行審批制度，合理使用資金，保證專款專用，提高資金的使用效率。重大的資金使用，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。做到了無亂收費，受到市、縣物價部門、紀檢部門年終檢查的一致好評。

（四）責任部門效益提高
文印室全體同志為教師作想，從教學一線出發，經常放棄休息，加班加點，沒有一件因文印工作不及時而影響教學工作的事件發生。注重機器的保養，保證了質量及時間，機器的使用壽命都超過正常設計壽命一倍以上。

賓館、體藝館、游泳館、水廠、宿管部等目標責任制部門在做好服務的基礎上，同時大動腦筋，開拓經營渠道，各館、部基本上都完成了年初制定的目標，取得了一定的經濟效益。體育中心2012年實現收入27萬元，結余12萬元；青年宮收入近200萬元，凈收入81萬元。水廠在周邊市政道路建設的不利環境下，依然克服困難，邊籌備搬遷，邊堅持生產，全年完成銷售16.7萬桶，實現利潤6萬多元。

（五）著力加強校園建設。
整體規劃，認真設計，綠化、香化校園，給師生營造一個舒適的學習、生活的環境。組織大量人力對校園花木積極護理，定期澆水、施肥、修剪。在校園建設上，本學期進一步加大了投入，完成校內東西主干道施工、亮化、綠化。水廠搬遷改造施工，賓館客房重新進行維修改造。將學校的音響系統改造升級。做好看臺施工的前期準備工作。新建金牌廣場、體育館大門；東擴三期工程辦理新增國有土地的劃撥手續；三期規劃方案在縣規劃委員會上通過，正在辦理相關審批手續。校園面貌日新月異，設施設備將更加完備。
2012年學校獲得省、市“文明單位”、“江蘇省體育傳統校”、省市“最安全學校”、南通市“文明安全示范食堂” 南通市“心理健康教育宣講活動優秀組織單位” 南通市“五四紅旗團委”等榮譽。

呂校長最后勉勵全體教職員工：新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。新的一年，將是我們揚帆遠航、譜寫華章的重要一年。讓我們緊密團結、不懈努力，在強化特色上做文章，在內涵發展上下功夫，在提升水平上動腦筋，努力辦好人民滿意的學校，共同創造海安中學更加美好的明天！

錢俊元副校長對學期結束的相關工作提出了具體的要求，并著重強調了全體教職員工在寒假中要做到三“不”四“要”：
三“不”：一不搞營業性家教或收受家長錢物；不涉黃涉毒涉毒；不酒后駕車。

四“要”：要弘揚優秀傳統，尊老愛幼；要和睦鄰里，構建和諧；要注意健康的生活方式；要加強總結反思，進修充電，準備好來學期的工作。