10月12日上午第三節，劉衛平校長在初二2班開了一節少教多學示范課《中國石拱橋》。校內外老師紛紛慕名而來，教室里外都人潮涌動。這堂課上教學環節設計巧妙：如讓小組推薦必須掌握的生詞，說說我熟悉的一座橋；現場演示，讓學生抓住中心詞解讀橋的特點；故意漏讀，讓學生挑老師毛病等環節的設計充分調動學生的積極性，激發學生自主學習的熱情。學生積極參與，通過認真讀，仔細聽，通過自主學習中去發現，達到能力的遷移。目前，課改理念已深入人心，劉校長的這堂課在少教多學中如何推行小組討論交流，凸顯教師的導學作用上給老師少教多學的實踐做出示范。