2013年4月9日上午，棠湖中學教育集團管委會主任、棠湖中學黨總支書記、校長劉凱，棠湖中學太平校區執行校長葉超，棠湖中學副校長溫元聰、黨總支副書記賈成良、督學何群、學生處主任朱玉彬、信息中心主任楊光智、棠湖中學教育集團秘書長、棠湖中學行政辦副主任任飛揚等一行8人到雙流縣實驗小學學習教育集團建設經驗。

在參觀校園之后，“棠湖中學教育集團—雙流縣實驗小學教育集團交流會”在實驗小學圖書室舉行。

會上，雙流縣實驗小學教育集團管委會主任、雙流縣實驗小學校長毛鳳鳴向與會人員介紹了實小教育集團管理、書香校園建設、學生合作學習等經驗，重點介紹了“組織機構”、“制度建設”、“保障措施”（一主兩翼三載體）、“管理者沙龍”、“隊伍建設”、“課題研究”、“德育聯動”和打造“幸福教育課堂“等具體措施，得到與會人員一致認可和高度贊揚。棠湖中學劉凱校長認為，本次交流學習觸動很大收獲很多，毛校長的介紹既有理論深度又有實踐經驗，對棠湖中學和教育集團今后的建設發展大有裨益。毛校長作為專家型校長，不僅有卓越的教育教學管理水平，還有寬廣的教育情懷、敏銳的教育眼光、深邃的教育思想和富有成效的教育教學改革行為。他高度贊同毛校長提出的檢驗一所學校和老師的教育是否成功的“三個標準”（“學生是否喜歡現在的學習”、“學生是否喜歡現在的學校”和“學生是否向往高一級學校”），認為實驗小學“讓學生全面發展、終身受益”的教育理念與棠湖中學“致力于為每一位師生提供多元發展平臺”的教育理念相契相合，實驗小學推行的學生合作學習與棠湖中學的“三段教學”理念相通，都是為學生的長遠發展、終身發展奠基。

劉校長介紹，棠湖中學從1991年創建到2007年12月，在首任校長黃光成的帶領下，學校實現了“十年三大步”（三年創四川省合格中學、五年創省重、十年創國重）的跨越式發展。自2008年1月到2012年5月，又在前任校長、現雙流中學黨總支書記、校長熊偉的帶領下，經過幾年艱辛探索實踐，總結歸納出既有助于提升學生綜合素質，又有助于提升學生應試能力和學校高考成績的“三格教育”與“三段教學”，為棠湖中學的內涵式發展、可持續發展奠定了堅實基礎。前兩位校長都是偉大的校長。學校在各級領導的悉心關懷、各兄弟學校大力支持和全校教職工辛勤努力下，抓住高中遷建新校的契機，棠湖中學將發展得更好，培養出更多更優秀的學生，實現“學生成長、教師快樂、學校發展”的愿景，建成中國素質教育名校。

在和諧融洽的氛圍中，本次交流活動圓滿結束。

棠湖中學校長劉凱一行到雙流縣實驗小學學習教育集團建設經驗（一）

棠湖中學校長劉凱一行到雙流縣實驗小學學習教育集團建設經驗（二）

棠湖中學校長劉凱一行到雙流縣實驗小學學習教育集團建設經驗（三）