2014年4月17日下午，市教育局黨委書記、局長陳雁在市教育局辦公室主任劉天水的陪同下來到吉化第一高級中學校，組織座談調研活動，同時了解黨的群眾路線教育實踐活動開展情況，并對下一步教育實踐活動進行指導。陳雁局長首先明確了深入學校調研的目的，并將市督導組對市教育局黨的群眾路線教育實踐活動開展情況的反饋進行了傳達。

一、李洪亮校長代表學校做教育實踐活動第一環節情況匯報

在市教育局黨委的領導、督導組的指導下，結合學校實際，在黨的群眾路線教育實踐活動開展過程中，我們做了一定的工作。

（二）啟動部署

2014年2月27日，吉化一中參加市教育局黨委召開的黨的群眾路線教育實踐活動部署大會后，及時在學校領導班子會議上進行傳達，并結合學校的實際制定了《吉化一中關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。按照局統一部署，在3月7日召開了全校教工大會，會上對開展黨的群眾路線教育實踐活動進行了動員部署。

領導班子建立了聯系點，能夠經常性調度聯系點活動開展情況和指導聯系點開展活動。李洪亮、孫樹君校長聯系點是高三年級黨支部，郭志龍書記聯系點是高一年級黨支部，門艷秋校長聯系點是高二年級黨支部，李翰洋校長聯系點是機關黨支部。

（二）學習教育

制定了學習計劃。對規定篇目進行了學習，對規定篇目的學習無遺漏。結合實際確定了自主選學內容，進行了自主選學。班子成員進行了個人自學，學習時間達到了每天至少1小時，學習筆記均超萬字。學校領導心得體會每月至少2篇。

結合教育實踐活動和本單位實際開展了專題討論。確定每周集體理論學習研討交流的主題。三月份學習研討交流的主題，即“深入年級、備課組該做什么”“學習身邊典型，爭當服務先鋒”“如何提高群眾工作能力”“怎樣增強基層黨組織凝聚力、戰斗力”；四月份學習研討交流的主題，即“學校的機構怎樣進行完善和調整，才能更有利于各項工作的開展”“學校各項規章制度是否完善？是否合理規范？目前看制度的執行力怎樣”“ 尖子學生始終困擾著我們，瓶頸到底在哪里？培養尖子生將采取怎樣的措施”“為了學校積淀發展后勁，在教師培訓（尤其是青年教師）方面應采取哪些有利措施”。

（三）聽取意見

主要采取座談會方式聽取意見。認真梳理，查找問題，不避重就輕，不蜻蜓點水，查針對性問題，深挖問題根源，確保問題找準、找深、找實。學校召開班子成員、中層主任和教師座談會。召開教職工、家長、學生代表座談會。

學校對征求的意見或建議進行了原汁原味的整理，落實到了人頭和部門，做到“帽子”底下有人管。對征求到的意見共梳理了48條，并將責任人、責任部門、落實時間和落實情況進行了公示。

( 四)邊學邊查邊改

列出問題清單后，分別由主管領導認領清單，并組織召開了主管部門的工作會議，逐條逐項進行了研究分析，并拿出整改落實時間、整改方案與措施。目前我們按照邊學邊查邊改的要求對第一環節查找出來的問題制定了整改方案。按照《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》要求，我們治理超標車和辦公用房；治理校園環境衛生，衛生間清除異味，全校所有玻璃擦洗，清除校園積雪；食堂和小賣部改造，教職工餐廳設立自助餐，增加品種，提供優質服務；一線教師壓力大，關心教職工健康，進行體檢；改革中午班主任看班制度，每天安排一名班主任看四個班級，增加班主任休息時間；多開展教職工文體活動；引進人臉識別系統考勤，加強勞動紀律；學生就餐存在加塞現象，安排學生處老師值班；食堂飯菜時間長易涼，增加保溫設施；召開體育課問題專門會議，要求體育教師按正規方式上課。針對體育課都安排在下午，學生下午體活場地有限，上午第四、五節安排體育課節，體活課安排在第八、九節，每個班兩節體育課和三節體活課。增設羽毛球、乒乓球等小型體育設施；因為學生中午午睡，打鈴后，馬上就上課，還沒有學習狀態，所以提前五分鐘放音樂叫醒。

（五）問題和不足

一是理論學習不夠深入。在學習方法上，習慣于傳達式學習，在學習效果上，沒有深刻領會精神實質。記筆記多數抄原文，缺少自己的體會和感受。

二是個別問題還需要調查研究。一是高考成績突出教師的激勵政策。二是學生假期放假時間長，社會壓力大。家長上班無法管理孩子，有的上網吧，有的在社會閑逛，很不安全。找社會實習班，負擔大。在學校上課，安全、系統、費用低。學校如何執行《吉林省教育廳重申六條嚴禁》的要求？

（六）扎實做好下步工作    

一是認真抓好學習教育。首先，要突出學習重點。其次，要堅持集體學習制度。從四月份開始，堅持領導班子每天堅持學習1小時。每名校級領導要按照統一學習計劃，圍繞三個重點方面的學習內容記好學習筆記。這個學習筆記既要有內容原文，也要有學習心得，同時，還要至少形成一篇高質量的學習體會文章。

二是深入開展新一輪的征求意見。嚴格進行自查，提出整改意見。班子成員在集體學習后，要緊緊圍繞“四風”，查找班子和個人存在哪些問題，為下一步召開民主生活會做好準備。

三是抓好邊學邊改，即知即改。要對征求來的意見或建議抓好整改落實。對一時解決不了的，要明確責任、整改措施、整改時限，向群眾說明情況或作出承諾。

四是積極學習選樹宣傳身邊典型。習近平總書記號召全體黨員、干部要大力學習弘揚焦裕祿精神，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終。

五是抓好統籌安排。群眾路線教育的根本目的就是要加強廣大黨員干部的作風建設，我們要做到兩手抓、兩不誤、兩促進。注意活動過程中各種會議、學習筆記和心得、征求意見、整改措施等文字、影音資料的積累。                                                                   

我們還要進一步從學校實際出發，從群眾最關心、最迫切的問題入手，著力解決影響學校發展、關心群眾切身利益的問題，把改進作風落到實處，努力取得人民群眾和廣大師生滿意的實效，努力把吉化一中建設成為和諧普惠群眾滿意的學校！

二、陳雁局長查看領導班子成員學習筆記和心得體會，以及活動過程材料與各種會議記錄，并提出指導意見

經過檢查和聽取匯報，陳雁局長對吉化一中黨的群眾路線教育實踐活動開展情況給予了高度評價。認為教育活動扎實推進、學習教育規范系統、征求意見廣泛深入、即知即改成效明顯。同時對吉化一中黨的群眾路線教育實踐活動開展提出三點要求，即：一是要把學習教育貫穿于黨的群眾路線教育實踐活動的始終，要以學校中層以上干部學習為重點，學校領導帶頭；二是學校領導要開展批評和自我批評，加大自查力度，開展談心活動，為五月下旬的民主生活會做好準備；三是即知即改貫穿于黨的群眾路線教育實踐活動的始終，明確整改措施和整改期限。