鄭州市第三十六中學是一所大氣而磅礴的學校，它的大氣不僅表現在雄偉的教學樓，更體現在三十六中人對教育的認知上：讓每個學生都在這里找到適合自己的發展方向。“我們學校建校五十多年來歷經風風雨雨，近年來從實際出發，確立了‘促進每一個學生發展’的辦學理念，并為之不斷努力著。”校長李剛謙和地道出了這一理念的由來。

正如愛因斯坦曾說過的：興趣是最好的老師。一個學生一旦對某事物產生了濃厚的興趣，便會迸發出驚人的熱情，就會樂學、愛學、積極主動地學，自覺求知、探索、實踐。三十六中的學生是幸運的，因為在三十六中，老師們會采取各種方法調動學生學習的積極性，在引導學生學會觀察，發現問題，鼓勵學生獨立思考，敢于質疑的同時，重視對學生個性優勢的挖掘與發揮，提倡原創性思維，對學有余力、有特殊愛好的學生，學校不拋棄，不放棄，組建了青春旋律廣播站、校園記者站、街舞社、空竹社、生物科探聯盟等十多個學生社團，為他們展示個性特長、發揮個性潛力創造了廣闊的空間。

如何讓學生擁有持續不斷的前進動力呢？這個問題一直縈繞在李剛心中，經過反復思索，在以李剛為首的領導班子的認真研究下，三十六中制定出由專家全程引領，師生全員參與，通過激勵和喚醒等教育手段，從人生價值、前途命運、習慣養成、文明修養、自強不息和感恩、抗壓等方面全方位地激發學生的內在動力，即“全員育人導師制三大步勵志教育”的育人思路。李剛校長常說，要尊重和保護學生的好奇心、上進心，培養學生的學習興趣，引導學生成才。

采訪中記者了解到，三十六中在全面推行“全員育人導師制三大步勵志教育”的同時，不斷優化育人環境。從2011年被納入鄭州市優質教育資源倍增項目學校后，尤其是2011年5月成立鄭州一中教育集團三十六中校區以來，三十六中抓住優質教育資源倍增工程的大好時機，借助鄭州一中托管的東風，籌措資金近七百萬元 ，建成了塑膠操場、通用技術教室、錄播室、計算機教室、語音教室、班班通等，建成了藏書六萬多冊的圖書館，并且每個教室、辦公室都安裝了冷暖空調，充實了部分實驗室配置，改善了師生學習、生活條件，實現了學校建設的新跨越，整個學校環境、師生精神面貌都為之一新。

正是因為校長李剛心懷學生，情系學生，所以三十六中不僅在促進每個學生德智體美全面發展的道路上鍥而不舍，更是聯合武警河南總隊、解放軍153醫院、河南電視臺、河南省質量技術監督局、鄭州市質量技術監督局、鄭州消防支隊、中原區人民法院等單位，本著對每一個學生負責的態度，加強對學生生命安全、生命質量和法制知識的教育。李剛表示：“我們希望讓每一個學生在快樂享受校園生活的同時，健康、安全、全面地發展。”為此，鄭州市第三十六中學在不懈踐行著。