從一所普通的二流縣城中學(xué)到今年的省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)；從底子一窮二白的農(nóng)村生源占絕大數(shù)的學(xué)校到高考升學(xué)率很高的學(xué)校，締造了“低分進(jìn)高分出，高分進(jìn)優(yōu)分出”的一個(gè)又一個(gè)育人神話。從教學(xué)設(shè)施奇缺的薄弱學(xué)校到2010年6月已建成我縣唯一的400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場，尤為可喜的是我校即將新建近8000平米的綜合科技大樓，教學(xué)設(shè)施得到質(zhì)的完善；從生源不足2000人的完中到擁有生源達(dá)近3600人全縣最大的完全中學(xué)；四年來二中終于鳳凰涅槃，而全體二中人都絕不會(huì)忘了締造這一奇跡的人----07年九江縣“十大廉勤公仆”九江縣二中校長蔣炎華同志。

整頓學(xué)校的教學(xué)秩序，形成了良好教學(xué)氛圍。規(guī)范了日常教學(xué)管理制度。學(xué)校每天實(shí)行班主任行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合督導(dǎo)制度，和嚴(yán)格的班級(jí)考評(píng)制度。蔣校長來二中一年后，學(xué)校就呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，教學(xué)氛圍日益濃厚，教學(xué)水平蒸蒸日上，學(xué)風(fēng)日趨良好，師生面貌煥然一新。蔣炎華校長來到二中起，內(nèi)練內(nèi)功，外塑形象，大力提倡師德師風(fēng)教育和愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。打造校園“綠化、亮化、美化”工程。在九江縣二中2005---2010規(guī)劃中，學(xué)校將”不斷改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人們滿意的教育。”二中人將會(huì)以嶄新的姿態(tài)敞開懷抱，迎接八方學(xué)子的到來。決心以嶄新的面貌，潛移默化地影響每一位師生。九江縣二中近四年來在蔣校長帶領(lǐng)下臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息。

在許多人心目中，他是一個(gè)不畏艱難，勇于承擔(dān)的人。他來二中時(shí)總是說，“辦法總比困難多”。這幾年他臨危受命，不負(fù)眾望；腳踏實(shí)地，力挽狂瀾。殫精竭慮，迎難而上，他就是“做一件事成一件事”，“學(xué)校有什么工作沒有做好，歸根到底還是我這個(gè)當(dāng)校長的責(zé)任。”

他是一個(gè)勤奮務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的人，早出晚歸，事必躬親。

他是一個(gè)關(guān)注安全，重視教學(xué)質(zhì)量的人。他逢會(huì)必講安全，他說像我們這樣的學(xué)校，離開了安全，發(fā)展就是奢談。他叮囑老師一定要有三年備戰(zhàn)中高考的意識(shí)，我評(píng)價(jià)你們就是“從進(jìn)口看出口”。

他是一個(gè)不謀私利、廉潔自律的人。他說我來二中是干事的，不是來發(fā)財(cái)?shù)摹Ｑ氵^留聲，人過留名。

他是一個(gè)關(guān)心他人勝過關(guān)心自己的人。老師們家中有什么難事，都喜歡跟校長說起，他總是記在心上，盡自己的最大能力幫忙解決。他患有高血壓，遇到學(xué)校有急難事時(shí)，情緒好激動(dòng)，非立馬解決不可，總是讓人為他的健康擔(dān)心。

蔣校長對(duì)二中的未來提出了分三步走的設(shè)想：第一步整頓校風(fēng)改善教學(xué)環(huán)境；第二步加大教學(xué)研究力度，提高教育教學(xué)水平，第三步辦人民滿意教育。相信在勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的蔣校長帶領(lǐng)下，二中的教育事業(yè)會(huì)更加興旺，二中的明天會(huì)更美好。