3月4日，我區召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，會議貫徹落實中省市相關會議精神，全面部署我區黨的群眾路線教育實踐活動，要求全區上下要扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，努力做到在政治立場上始終與民心相依，在思想觀點上始終與民情相通，在工作方法上始終與民生相息，在作風建設上始終與民利相隨。按照區委《中共榆林市榆陽區委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（榆區發［2014］6號）、區教育局《榆陽區教育局委員會開展第二批次黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（榆區教黨發【2014】8號）的要求，結合我校教育教學工作實際，現就我校開展教育實踐活動制定如下方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大和習近平總書記有關“貫徹群眾路線教育實踐活動”講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，深化“兩提升”（提升教育服務質量，提升教育公眾服務滿意度）工作內涵，進一步突出師德師風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題，提高做好新形勢下服務師生、服務家長、服務群眾的能力，保持與師生、家長的密切聯系，促進榆陽教育又快又好地發展。

二、目標要求

這次教育實踐活動，以學校領導班子、中層干部及全校黨員為重點，覆蓋全體教職工，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效。領導班子及成員要突出解決團結協作意識不強、班子凝聚力不夠、黨務和校務公開不規范、教學改革不力、業務鉆研不深、領導不上課、辦學不規范等問題；教師要突出解決業務素質不硬、敬業精神不強、課堂教學不認真、家訪工作不到位、從教不廉潔、在編不在崗、在崗不出力、拜金主義濃厚、“三亂”思想嚴重等行為。

三、范圍與時間

（一）參加范圍

學校黨組織按要求開展教育實踐活動，以全體黨員為重點，組織全體教職工參加。

（二）活動時間

活動時間從2014年4月開始，到9月基本完成。根據實際情況，我校的教育實踐活動開展時間為6個月。

四、活動環節

在市、區教育局督導檢查下，我校主要圍繞三個環節開展活動：

（一）學習教育，聽取意見（4月上旬～5月上旬）

重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取群眾意見，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實處。

1.制定方案、成立領導小組。在充分調研的基礎上，制定《榆林市第一中學關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》。成立榆林市第一中學開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。

2.動員大會。3月7日在中層以上領導中召開榆林市第一中學開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，會上校黨總支書記傳達了我區動員會精神，宣傳了區委黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，并就我校開展實踐活動進行動員，就前期工作做了具體部署。

 3.深入學習。4月上旬開始，學校各支部組織黨員開展集中學習。學習內容為指定篇目集中學習；小組討論，對照自查，認真梳理涉及各項工作中可待整改的問題；學習心得分享。本次學習要充分運用討論式學習、體驗式學習、調研式學習等方法，采取個人自學與集體學習、統一組織與各支部自主安排相結合的方式，組織黨員干部認真學習《黨章》、《黨的十八大報告》、《論黨的群眾工作-重要論述摘編》、《為民務實清廉——黨的群眾路線教育學習讀本》和《十八屆中央政治局關于改進工作作風密切聯系群眾的八項規定》五部材料。堅持集中學習和個人自學相結合，組織集中學習不少于6次，集中討論不少于3次，每位黨員學習筆記不少于1萬字，學習心得體會不少于2篇。

4.征求意見。從4月初開始，學校黨員領導干部要深入一線調研，重點聽取教師、學生、家長和社會各界的意見建議；制作并發放調查問卷，向學生、家長等服務對象征求意見建議；設立征求意見箱，公開電子郵箱（251647044@QQ.COM），向社會征求意見建議。5月下旬形成《關于榆林市第一中學貫徹“群眾路線”征求意見的情況匯總》。

5.入戶家訪。利用好節假日時間，開展“教育問計走萬家”活動，組織學校黨員教師，采取家訪的形式，深入學生家庭，就教育需求、作風建設、學校發展等方面，與家長和學生進行面對面、零距離交流，并要求撰寫《家訪登記表》，原汁原味地整理廣大家長對教育工作、學校管理、師德師風建設等方面的意見建議。

（二）查擺問題，開展批評（5月下旬～7月上旬）

圍繞為民務實清廉的要求，在廣泛征求意見的基礎上，對照群眾的意見反映，對照中央八項規定和省委、市委關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定，認真查擺“四風”方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，把“洗洗澡”落到實處。

1.找準突出問題。領導班子要采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，注重從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題，要特別注重查找工作作風、教育教學改革、規范辦學行為等方面的突出問題。

2.撰寫檢查材料。校領導班子要撰寫對照檢查材料。內容包括：作風建設情況、“四風”方面存在的主要問題、整改方向和措施等，對照檢查材料要報區教育局初審，同意后報區委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室；一般黨員干部結合征求到的意見，聯系本職工作，開展對照檢查和自我剖析，必須親自撰寫對照檢查材料，由學校領導小組審核。

3.開好專題民主生活會。制定《領導班子專題民主生活會方案》和《領導班子組織生活會》，并報教育局審定。5月下旬召開專題民主生活會和組織生活會，總支委員要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，既要深刻地剖析和檢查自己，又要進行誠懇的相互批評，發言要虛實并舉，既談工作，又談思想，正視矛盾和問題，要“紅紅臉”、“出出汗”，真正觸及思想和靈魂。民主生活會情況要在黨務群及校園網上通報，要形成民主生活會情況專題報告上報教育局。

（三）整改落實，建章立制（8月下旬～9月上旬）

針對“四風”方面存在的問題，制定和落實整改方案，把“治治病”的要求落到實處。

1.制定整改方案。圍繞我?！八娘L”方面存在的突出問題，研究制定整改方案。整改方案要重點突出、具體細化、切實可行，并一定范圍內公示通報。領導班子成員要制定個人整改措施，報送教育局黨委審查。

2.開展集中治理。抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，實行書記負責制，限期進行整改。選擇1～2件群眾反映強烈的突出問題，要進行集中整治，以整改的效果取信于民。以“兩提升”為抓手，，搭建學校與家庭、學校與社會，教師與家長、教師與學生之間的零距離服務與交流平臺。廣泛開展“學校開放日”活動，展示學校教育教學和教育實踐活動成果，讓市民群眾親切感受整改后的成效。

3.建章立制。在教育實踐活動過程中，對貫徹黨的群眾教育路線已有制度進行認真梳理，對不適應新形勢、新要求的進行修改完善，把活動實踐中的好經驗好做法進行制度化。重點完善黨員干部直接聯系群眾制度、暢通群眾訴求渠道制度、建立黨群聯系、干群聯系的長效機制等。各支部要形成第三環節情況專題報告，報領導小組審查，并匯總后報送教育局。

4.召開總結會議。邀請校長主持召開教育實踐活動總結大會。通報開展教育實踐活動的做法和成效，查擺的突出問題和整改措施，存在問題和今后工作的努力方向。

五、活動要求

1、加強組織領導。成立榆林市第一中學開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。具體組成名單如下：

組 長：張佳明書記

副組長：侯瑾校長、尤景華副校長、馮曉洲主席

成 員：施永宏、蘇玉堂、高國平、邊春平、姬海波、樊攀

領導小組下設辦公室（簡稱“教育實踐辦”），辦公室主任由張佳明書記擔任，辦公室副主任由邊春平副主任擔任。

2、領導率先垂范。學校黨員領導干部要帶頭學習，帶頭執行上級關于改進作風的規定，帶頭查擺問題，帶頭落實整改，尤其要帶頭開展批評和自我批評，認真查擺“四風”方面存在的問題，自覺抓整改，積聚正能量。

3、建好活動臺賬。學校要建好學習教育、征集意見建議、查擺整改問題、專項政治、正風肅紀、實事好事六個臺賬，將活動的節點工作、取得的成就、存在的問題記錄好，以便查漏補缺、建章立制。

4、營造濃厚氛圍。充分利用校園網、校園電視臺、校報等多媒體平臺，反映開展教育實踐活動的進展和成效，加強正面宣傳和輿論引導，營造活動的濃厚氛圍，促進教育實踐活動深入開展。