一、指導思想與目標

1、指導思想：以黨的十七大精神為指針，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校教育教學工作，以《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》《公民道德建設實施綱要》為準繩，以提高人的素質為根本，以校風、教風、學風建設為重點，以道德建設為核心，以創建活動為載體，扎實推進群眾性精神文明創建活動深入開展，全方位、多層次、高標準地開展師德建設和群眾性精神文明建設創建活動，培養學生的創新精神、實踐能力和終身學習的能力，促進學生個性的健康發展。實施“科研興校”的辦學思路，全面貫徹《新課標》的教育精神，在研究性學習、活動課教學、課程改革實驗、校本課程開發等方面出成果、出經驗、出特色。不斷推進學校辦學工作健康和諧發展。

2．創建目標：根據社會主義精神文明建設的特點和規律，根據文明單位評估指標，根據我校教育發展的要求和文明創建活動的實際，健全創建工作體制、機制，推進我校精神文明建設制度化、規范化、長效化，努力實現黨風建設、思想道德、教學科研、師德師風、學風校風、校務公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛、后勤保障等十個方面有明顯的提高，形成我校教學、科研、學科建設與精神文明建設協調發展的良好局面,為確保在2011年成功創建精神文明單位的目標而努力。

二、主要任務

要用時代的要求來審視文明建設，用發展的眼光來研究文明建設，以改革的精神來推動文明建設，加大力度，夯實創建文明單位的基礎。統籌規劃學校的校容、校貌、人文環境、校園文化建設的格局、格調，完善責任機制、考核機制、獎懲機制。抓住重點，形成特色；抓住載體，全體參與；抓出成效，提高效益。堅持以人為本，著力加強教風、學風、校風的建設，堅持不懈地營造良好的校風、校貌、精神風貌，為實現學校的跨越式發展提供精神動力和思想保證。

1、建設堅強有力的領導班子。堅持黨的基本路線，堅持社會主義的辦學方向，努力實踐科學發展觀，政治上、思想上同黨中央保持一致；抓好黨支部中心組學習，注重領導班子的思想建設和理論武裝；樹立科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷提高班子的思想道德素質和業務技術素質，著眼發展，注重創新；領導班子顧全大局、堅持原則、團結民主；在群眾中威信較高，有較強的凝聚力和號召力。

2、培養優秀的師資隊伍。黨支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用、部門的職能作用、黨員的先鋒模范作用凸顯，充分發揮工會、共青團、學生會等組織的積極作用；重視教師、管理、職工隊伍、學生骨干隊伍建設并有明確的培養、教育、使用、管理措施；關心師生的工作、學習和生活，解決實際問題，做到用感情凝聚人心、用條件留住人才、用事業鼓舞士氣、以形象催人奮進，從而發揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學校的建設。

3、提高教育教學科研水平。圍繞學校的改革和發展，不斷發揚主人翁精神，實現學校的跨越式發展；加強作風建設；注重教學科研工作，不斷拓展辦學特色和創建高效課堂，努力提高教育、教學水平；強化人才培養質量，不斷提高學生的思想道德素質、和實踐能力。

4、加強師生思想道德建設。思想政治工作網絡健全，注重思想政治工作手段和機制的創新，提高思想政治工作的實效性；注重師德建設；強化基礎文明建設，開展豐富多彩的教育活動，全面提高學生素質；持續開展普法教育，不斷提高師生的法律意識；努力提高職工教書育人、管理育人、服務育人的自覺性。

5、提升校園文化品味。進一步加強校園規劃和綜合治理，堅持不懈地開展治理臟、亂、差的工作。加大校園綠化美化工作，逐步完善校內衛生設施，創造人文環境與自然環境的和諧統一、親切溫馨、優美舒適的校園環境。

6、積極開展愛衛運動。加大對校內清潔衛生的監管力度，保障師生的健康與生命安全。建立和完善疾病、防疫防控體系。認真做好控制環境污染以及衛生防疫等工作，建立清潔、衛生、健康的校園環境。

7、組織有聲有色群團活動。探索文明建設的途徑、方法和規律；深入開展“創文明校園、樹良好形象”活動。開展文明處室、文明班級、文明教室、文明寢室、文明學生等為內容的“爭先創優”活動，并出臺相關評估辦法，使之制度化、規范化。

8、健全有效保障機制。加強校園周邊環境治理，積極開展警校共建、校社（社區）共建文明活動，創造良好、穩定的校園周邊環境。做好安全防范工作，抓好突發事件的處理工作，杜絕火災、偷盜和意外事故等；虛心聽取師生員工意見，為群眾排憂解難，全力構建和諧校園。

三、重點工作

（一）健全創建工作體制

 1. 成立創建領導小組。要健全校級領導體制，黨政齊抓共管、責任到人。為使我校文明單位創建活動有效開展，特成立創建領導小組，負責領導全校精神文明建設各項工作：

組  長：　龔紹明

副組長：　黃碧書

成  員：　鄒建中　李光順　黎勝林　陶　忠　漆建平　陳君云

2、校精神文明建設辦公室。校精神文明建設辦公室（簡稱文明辦）由學校辦公室主任伍景濤任主任，辦公室成員由辦公室副主任鄒蔚菁與學校各部門相關同志組成。校文明辦是校精神文明建設委員會日常辦事機構。

3、各部門責任制。學校精神文明建設領導組根據宜豐縣精神文明建設指導委員合的有關要求，按處室、部門明確責任人，各處室、部門負責人分別為該處室責任人。責任處室和責任人對分管的精神文明建設內容全面負責，根據學校精神文明領導小組的要求制定出實施細則，并通過檢查、評比、交流等有效措施，推進文明建設。責任處室和責任人組織精神文明創建的情況列入該處室和個人的工作考核內容。

（二）建立創建工作有效運行機制

1、整體推進機制  文明創建工作是群眾參與性很強的活動，要廣泛宣傳，形成人人參與意識，形成愛校榮校，建校興校的意識氛圍。學生的德育考評、教職員工的考核都要與文明創建活動掛鉤。各處室、年級組主要負責人要親自抓，形成一級抓一級，層層抓落實的機制。

2、目標責任機制  文明創建重在落實，學校將創建工作職責進行分解，每一項都明確責任部門和責任人，各負其責。

3、檢查評比機制  學校文明班級、文明辦公室由學校愛衛辦牽頭組織檢查，每學期評選一次進行表彰，由工會、政教處牽頭。

4、考核激勵機制  文明創建考核的目的是為了更好地促進學校教學、科研、管理、后勤等方面工作的開展。考核工作與教職工年度考核結合進行，學校將給予精神獎勵和一定的物質獎勵。

5、榜樣示范機制  堅持以黨風促教風，以教風帶學風，通過開展創建活動，樹立我校各類先進典型，以推動創建活動健康發展。

（三）推進六大專題創建活動

為使學校黨的建設、思想道德、教學科研、師德師風、學風校風、校務公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛、后勤保障等方面工作取得實效，我們將認真抓好六大專題創建活動。

1、文明單位、文明處室創建活動

組長：鄒建中

成員：各處室  年級組負責人

職責：

（1）制定文明處室創建工作計劃、評比細則并組織實施。

（2）組織專題創建活動。

（3）負責組織實施對文明處室創建工作的檢查和評比。

（4）組織開展思想政治理論教育和時事政策教育等活動。

（5）開展宣傳教育活動，提高學校依法治理的水平，提高廣大師生員工的法律意識和思想道德水平。

（6）在師生中開展公民道德(社會公德、職業道德、家庭美德等)主題教育活動。

（7）負責文明單位創建活動策劃及實施。

（8）負責文明單位創建活動的宣傳報道工作，搞好對外宣傳和網絡宣傳。 

2、文明班級和文明宿舍創建活動

組長：陶　忠

成員：張曉明、袁水平、年級（部）主任、各班主任

職責：

（1）負責制定文明班級、文明宿舍創建計劃、評比細則并組織實施。

（2）組織開展學生思想政治教育活動。

（3）指導各班開展文明班級和文明宿舍創建活動。

（4）做好文明班級和文明宿舍評選活動。

（5）在學生中開展 爭先創優活動。

3、特色校園文化創建活動

組長：黎勝林

成員：各處室  年級組負責人

職責：

（1）負責制定社會實踐活動計劃，并組織實施。

（2）策劃、組織一年一度的“校園文化體藝節”。

（3）組織開展特色創建活動等活動。

（4）加強對學生社團的指導與管理。

4、學習型組織創建活動

組長：漆建平

成員：冷達掃、漆玉瓊、徐建如、張學云

職責：

（1）制定學習型組織創建計劃、考核細則并組織實施。

（2）舉辦黨員、職工、學生學習論壇，總結經驗，樹立典型。

（3）加強師生誠信教育，形成良好校風。

（4）在教職工中開展“愛崗敬業，教書育人”和“履行社會責任，樹立行業新風”等競賽、教育活動，逐步形成優良教風，提升學校知名度。

（5）在學生中開展“勤奮學習，立志成才”活動，逐步形成優良學風。

（6）重視教師的專業發展，搞好學科專業建設，不斷提高教育教學質量。

5、人口與計生、老齡工作先進創建活動

組長：陳君云

成員：陶志成、涂建秀、年級組負責人

職責：

（1）做好學校人口與計生工作，確保各項指標完成。

（2）做好老齡工作，積極組織離退休人員參加學習，開展健身活動。

（3）搞好扶貧幫困活動。定期組織捐助活動、向災區群眾、我校困難職工、貧困學生獻愛心；認真落實街辦組織的“銀手杖”和上街走訪慰問工作。弘揚中華民族互愛互助的傳統美德，形成心中有他人、善待他人、關愛他人，盡自己所能及時幫助他人的良好風氣。

6、校園環境綜合治理先進創建活動

組長：李光順

成員：漆華輝、項祝松、羅和平、胡時鋒、年級（部）負責人

職責：

（1）制定創建計劃、考核細則并組織實施

（2）不斷完善校園安全設施，健全校園治安防控機制，維護好校園周邊文化環境的凈化工作。

（3）加強校園綠化、美化建設，建立健全綠化美化建設資料和檔案。

（4）搞好愛國衛生運動，確保校園環境整潔衛生。

（5）健全校內食品衛生安全制度，做好食品衛生安全工作，杜絕飲食安全事故發生。

（6）保證水電供應和安全。

（7）做好校園規劃工作。

（8）嚴控校園治安事件的發生，爭創平安學校。

四、制定創建步驟與要求

（一）創建步驟

第一階段：宣傳動員，組織學習。

通過學校教工大會，黨團組織活動等進行廣泛的宣傳動員，號召全體教職工為創建工作而努力工作。組織廣大師生學習創建標準，明確創建任務，落實創建計劃，制定創建計劃，形成人人參與創建工作的良好局面。通過學生團委和大隊部在全體學生中進行宣傳動員，組織學生進行社會實踐和公益活動，為創建工作做貢獻。

第二階段：明確責任，落實實施。

組織各職能部門認真學習創建標準，結合學校制定的創建規劃，明確各部門的工作任務和職責，制定部門的落實措施，定期召集各部門負責人會議，檢查落實的情況。通過開展黨員結對活動、積極參加社會公益活動、組織志愿者服務隊開展為民服務活動、開展“文明溫馨”組室評比活動、組織學生進行社會實踐和社會公益活動等落實學校的創建計劃。

第三階段：對照標準，檢查成效。

對照創建標準，檢查各部門的創建工作，及時進行指導。各部門每月要向創建領導小組進行創建工作情況匯報，研究在創建過程中出現的新問題、新情況，共同探索解決問題的方法。并強調各職能部門注意資料的積累和工作的小結，共同為學校的創建工作而努力。

第四階段：總結經驗，迎接驗收。

在完成創建工作提出的任務后，學校工作領導小組要對創建過程中積累的各種資料進行認真的梳理，對創建過程中取得的經驗進行全面的總結，對存在的問題進行深刻的剖析。宣傳在創建過程中涌現出的好人好事，樹立學習典型，提煉通過創建工作所形成的學校精神，做好自評工作，迎接上級領導部門的驗收。