方健文校長(zhǎng)在研討會(huì)上作主題發(fā)言

4月19日，由上海市基礎(chǔ)教育國(guó)際課程比較研究所與上海中學(xué)發(fā)起，上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室和上海市基礎(chǔ)教育國(guó)際課程比較研究所共同主辦的“高中實(shí)施國(guó)際課程面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策”高端研討會(huì)在上海中學(xué)舉行。清華大學(xué)附屬中學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)等30余所在引進(jìn)和實(shí)施國(guó)際課程方面卓有成效的知名重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)匯聚一堂，我校是浙江省唯一受邀學(xué)校，也是唯一一所參會(huì)的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我校方健文校長(zhǎng)、朱雪華老師參加了此次會(huì)議。

此次研討會(huì)圍繞“高中國(guó)際課程實(shí)施的政策挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)、課程架構(gòu)和內(nèi)容的應(yīng)對(duì)、課程教學(xué)和評(píng)價(jià)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)、實(shí)施資源和管理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)”等四個(gè)單元進(jìn)行主題發(fā)言和研討。教育部基礎(chǔ)教育二司高中處李明處長(zhǎng)、基礎(chǔ)教育二司課程發(fā)展處柳夕浪教授也參與了此次研討。

方健文校長(zhǎng)應(yīng)邀在研討會(huì)上作主題發(fā)言。方健文校長(zhǎng)首先介紹了我校開(kāi)設(shè)國(guó)際課程的情況和取得的辦學(xué)業(yè)績(jī)。針對(duì)我國(guó)高中實(shí)施國(guó)際課程面臨的政策規(guī)范、實(shí)施條件、師資準(zhǔn)備、運(yùn)行機(jī)制、課程統(tǒng)整、管理革新等諸多方面挑戰(zhàn)，方校長(zhǎng)結(jié)合我校經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐，提出了在實(shí)施國(guó)際課程中要完善管理機(jī)制，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以及處理好中西文化上的差異和沖突等對(duì)策。方校長(zhǎng)同時(shí)指出，教育國(guó)際化并不是教育“西化”，必須且應(yīng)該包含中國(guó)教育的優(yōu)秀理念，我們需要處理好國(guó)際性和民族性的關(guān)系，處理好教育國(guó)際化和教育本土化的關(guān)系，不能弱化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，不能失去我國(guó)教育的長(zhǎng)處，這既是國(guó)際課程“本土化”的前提，更是我們?cè)谌蚪逃枧_(tái)占有一席之地的基礎(chǔ)。

在此次會(huì)議上，來(lái)自全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)與知名研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)四個(gè)單元的話題進(jìn)行了激烈的研討，明確指出對(duì)高中國(guó)際課程的試點(diǎn)與實(shí)施，其價(jià)值在于從學(xué)校實(shí)踐層面深入了解國(guó)際課程的發(fā)展趨勢(shì)、主要架構(gòu)，為推進(jìn)我國(guó)學(xué)校課程的“現(xiàn)代化”和“本土化”提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。