課堂教學水平高低直接關系到一個學校的興衰成敗，為縱深推進我校課改實施，創新教改理念，打造更加優質高效的課堂，讓教師輕松地教，學生有效地學。2013年10月16日，我校特邀請了走在課改前沿的山東省昌樂二中“271”教育科技中心主任高放為我校全體教師作了一場題為“打造你的高效課堂”的專題演講。

當天晚上，高州一中階梯教室座無虛席，許多外校老師也慕名而來。高放老師分析了當前中國教育的弊端和課堂的現狀，介紹了昌樂二中課改以來的經驗和做法，以具體的案例和真實生動的視頻，跟教師們分享了昌樂二中以學生為本的教學模式、以小組自主合作探究學習與管理的學習模式，解說了“271模式”，（即要求教師的講課時間不大于20%，學生自主學習占到70%，剩余的10%用于每堂課的成果測評。）給我校老師們就如何根據本班實際打造自己的高效課堂提供了新的思路。