段火香是中學英語高級教師，九江外國語學校校長兼黨支部書記，她帶領著一群能征善戰的老師，憑借“創新實干”的精神，把面積只有6畝3分地、校舍陳舊、設施不齊的學校變成了占地200多畝，建筑面積6萬多平方米，綠化面積達60％的現代化綠色生態山水學府，贏得了社會各界的交口稱贊。

 十年前，由于受辦學理念和條件的制約，九江外國語學校出現了嚴重的辦學危機，教育質量嚴重滑坡，社會聲譽每況愈下，教師不愿任教，學生不愿就讀。段火香是個喜歡接受挑戰的人，從不服輸。上任的第一天，她就在自己的日記中寫下誓言：“校長就是興教辦學之人，我必須在自己的任期內有所作為，干出一番看得見摸得著的新事業，讓心血化作美麗的畫卷。”面對辦學危機，段火香和她的同事們借鑒沿海發達地區的成功辦學經驗，大膽創新，走上了外語特色辦學之路。

學校的發展思路得到上級部門和領導的全力支持，1996年經省教育廳和九江市政府批準，九江市第五中學正式更名為九江外國語學校。段火香和她的同事們把辦學目標定位為“外語見長，各科成績優良”，為此制定出一些向外語學科傾斜的政策，在教材選配上打破傳統教材界線，根據不同年級的學生能力選用不同的特色教材；在課程設置上，把英語課由大班改為小班；在師資配置上，集中業務能力最強、教學經驗最豐富、教學成績最突出、責任心最強的教師執教“牛耳”；在教學方法上，充分利用語音室、多媒體教室、雙向閉路電視和電子教室等現代教育手段，用活課堂45分鐘，提高教學效率。

九江外校辦出了名聲，生源異常火爆。段火香看在眼里，喜在心頭。學生越來越多，而學校面積卻不足7畝，師生安全是個傷腦筋的大問題，辦學設備設施不足，學校的資源有喪失的風險。發展就是硬道理，段火香果敢地提出了“二次創業”，并且說干就干！2004年12月26日，新校建設順利開工，現代化花園式山水學府將在九江市城東崛起。

段火香走上領導崗位之后，關愛學生，關心群眾，逢年過節，她總要到一些生活困難的同事家走一走坐一坐，盡些微薄之力。同事或家屬生病了，或是遇到了什么困難，她總要看望或過問，幫助他們度過難關。

 她每天早出晚歸，有時中午把學生請到自己家里無償為他們補課，與學生交朋友，經常溝通交流，放學后到教室與學生一起勞動，還利用晚上時間帶著行政干部、班主任和任課老師到學生家里家訪。“我是領導干部，但我更是教師，身不離教室，手不離粉筆，心系學生，這是我的職責。”

愛就一個字，要寫一輩子，段火香幾十年如一日，愛教育、愛學校、愛學生、愛同事，詮釋了愛的真諦，書寫了愛的華章。