發布時間:2014/7/2
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董漢利發布
學生的行為---要規范,讓他們自覺自律
學生的點滴---要關注,讓他們感受師愛
學生的差異---要尊重,讓他們人人成長
學生的心路---要解讀,讓他們共振共鳴
學生的抗挫---要培育,讓他們提升自信
學生的發展---要全面,讓他們儲備潛力
學生的學習---要引導,讓他們學會學習
學生的學習---要督導,讓他們除去墮性
學生的學習---要輔導,讓他們跨越障礙
學生的學習---要分層,讓他們有得有效
學生的學習---要自主,讓他們有取有舍
學生的學習---要合作,讓他們同思同進
學生的學習---要檢測,讓他們尋長補短
學生的學習---要反復,讓他們反思升華
學生的學習---要鼓勵,讓他們持續不懈
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董漢利
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