在沙河口區(qū)代表團，市人大代表、大連市八中校長丁延才以前瞻性的眼光，對自身從事的教育工作提了多條建議。“中國文化雖然博大精深，但是在與世界其他文化交往中也需要彼此借鑒融合。”丁延才建議，作為中國對外開放的主要城市之一，大連應借鑒先進城市的經(jīng)驗，開展國際跨文化的教育——主要是國際理解教育，全面提升大連教育的國際化水平，從而為建設現(xiàn)代化國際城市更好地服務。

    隨著世界經(jīng)濟一體化進程的不斷加快，世界各國相互理解將成為化解彼此矛盾、彼此分歧的重要手段之一。丁延才認為，這種跨文化的教育應該從小做起。“黨的十八大再次明確了中國要堅定不移地走改革開放的道路，這就需要教育提供符合改革開放需求的保障。”丁延才說。

    丁延才還進一步分析說，大連擁有很多大型跨國企業(yè)，這部分企業(yè)吸引人才需要政府提供適合人才生存的環(huán)境，其中他們的子女是否能夠接受跨國教育將成為他們是否停留在大連的一個關(guān)鍵因素。為此，他提出建議：首先要制定中小學國際理解教育教學大綱，編制大連市國際理解課程地方教材，同時增加教授國際理解課程的教師編制。其次要鼓勵各高中開設多樣化的國際課程，以滿足市民子女接受國際課程教育的需求，讓更多的大連孩子成為具備國際知識和綜合能力的人才。

    北京、上海、廣州等開放城市都開設了國際文憑課程，而大連目前仍沒有。丁延才還建議，鼓勵有條件的大連高中開設國際文憑組織的課程，以這個最具吸引力的“軟環(huán)境”來吸引更多的跨國人才來大連服務。同時，我市應對在大連工作的外國人子女情況做好調(diào)查工作，主動為他們就學需求提供必要的幫助。