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發(fā)布時(shí)間:2014/4/24
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陳兆興發(fā)布
2013年11月8日,廣州市第四十一中學(xué)迎來(lái)了第三批廣州市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。參與評(píng)估的專家有:廣州大學(xué)劉毅教授、向祖強(qiáng)教授、路紅教授,市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心曾琨玲老師。陪同專家參加這次活動(dòng)的還有海珠區(qū)教育局金嫣霞副局長(zhǎng)、團(tuán)委黃佳蓉書(shū)記。
專家們興致盎然地參觀了校園,實(shí)地考察了心理咨詢室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、天文臺(tái)等,認(rèn)真觀摩了廖燕萍老師的心理健康教育示范課《Now or Later——認(rèn)識(shí)拖延,戰(zhàn)勝自我》。廖老師精彩的課例給專家們留下了深刻的印象:輕松活潑的課堂,和諧融洽的氛圍,積極向上的心理滲透,讓孩子們?cè)趨⑴c中感到快樂(lè),在活動(dòng)中獲得啟迪。聽(tīng)完示范課,評(píng)估專家與我校教師進(jìn)行了座談,同時(shí)查閱了評(píng)估資料,瀏覽了我校心育網(wǎng)和心理檔案系統(tǒng),饒有興趣地和謝冰凌老師開(kāi)展沙盤游戲互動(dòng)。
隨后,陳兆興校長(zhǎng)代表學(xué)校作了題為《愛(ài)心化春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》的心育工作報(bào)告。陳校長(zhǎng)分析了當(dāng)今社會(huì)的主要特征、社會(huì)轉(zhuǎn)型期中教育的新課題、當(dāng)前教育改革情況,闡釋學(xué)校對(duì)心育工作的認(rèn)識(shí)和具體開(kāi)展情況,認(rèn)為心育投入是風(fēng)險(xiǎn)小、見(jiàn)效快、收益高的最有效的投入,是一項(xiàng)利教、促學(xué)、益社會(huì)的奠基工程。
專家們一致認(rèn)為我校心理健康教育歷史久,理念新,有特色,課程豐富,關(guān)注面廣,不僅有學(xué)生的心理健康教育,還能關(guān)心教師和家長(zhǎng)的輔導(dǎo),做到三位一體。專家們還鼓勵(lì)我校在課程建設(shè)、專項(xiàng)研究等方面繼續(xù)努力,以發(fā)揮更大的示范作用,將心理健康教育工作推向一個(gè)更高的臺(tái)階。
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陳兆興
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