根據包頭市委、市教育局的統一部署，我校全面開展了學習實踐科學發展觀活動。校黨總支直接負責，領導班子成員帶頭參與，各支部認真組織，全體黨員積極投入。學習實踐活動做到了組織落實、制度健全、措施扎實、主題突出，第一階段的學習實踐工作進展順利，取得了初步的成效。

一、建機制、抓動員，學習實踐活動啟動迅速。

10月15日下午，在市教育局召開第一批開展學習實踐科學發展觀活動動員會后，校黨總支非常重視，立即召開黨總支會，認真學習、領會有關文件精神，對我校開展學習實踐活動進行積極認真地部署，把學習實踐活動作為當前一項重大政治任務，精心籌劃，全面部署，深入動員，在全體黨員干部中掀起開展學習實踐科學發展觀活動的高潮。

1、統一思想，明確目標。

黨總支連續三次召開會議，針對學校的實際情況，結合局黨委對本次學習的要求，提出了“一聯系、三確實”的學習目標。“一聯系”即學習實踐科學發展觀要聯系思想實際，聯系工作實際?！叭_實”即通過學習實踐科學發展觀活動確實強化領導班子建設，確實提高黨員隊伍素質，確實理清學校的發展思路。學習目標的提出使我校的學習實踐活動針對性強，重點突出。

2、健全機構，分工到人。

我校成立了以黨總支書記為組長的學習實踐活動領導小組，八名政治素質高、工作能力強的同志組成了領導小組辦公室。從前期的黨員學習、計劃落實、材料搜集、簡報上報、組織聯絡、學習督查、考勤管理等方面進行分工，責任明確，落實到人。與此同時，我校還先后組織領導班子成員和各黨支部書記參加了市教育局組織的學習實踐活動動員會和輔導會。

3、精心籌劃，制定方案。

凡事預則立，不預則廢。要做好一件事，必須精心策劃安排。經過反復研究，周全考慮，黨總支制定了《包九中深入開展學習實踐科學發展觀活動實施方案》和《包九中學習實踐科學發展觀活動安排》。方案分解詳細，活動具體安排到每一時間段，做到明確學習內容、明確學習地點、明確學習時間、明確學習形式、明確學習負責人。充分利用學校每周三下午政治學習和周五下午中心組學習的時間，組織各黨支部和中心組分組學習了5次，組織全體黨員干部集中學習了2次，由王茂勝書記做了1次學習實踐科學發展觀輔導講座，并準備由陳超峰校長和市委黨校李斌教授各舉辦1次學習實踐活動輔導講座。通過集中學習與自主學習，從而確保了學習的時間和學習的有效性。

4、層層宣傳，全面動員。

黨總支分別召開了黨總支會議、行政干部會議、各黨支部委員會議，進行層層發動。并于10月20日召開了動員大會，黨總支書記王茂勝作動員報告，校長陳超峰宣讀《包九中學習實踐科學發展觀活動實施方案》，市教育局紀檢書記、學習實踐活動指導檢查組組長吳華瑞做了重要講話。吳華瑞同志在講話中對我校學習實踐活動的準備工作給予充分肯定，并對我校學習實踐活動的開展提出具體要求：一是要從全局和戰略高度開展實踐活動。二是要扎實有效地開展實踐活動。三是要貫徹落實實踐活動。四是要統籌兼顧，相互促進，做到學習實踐活動和當前工作“兩不誤、兩促進”。

二、多形式、重實效，學習實踐活動組織有序。

、資料齊全、考慮細致。

學校除了為領導班子成員和各黨支部發放了《深入學習實踐科學發展觀領導干部學習文件選編》、《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》3本書外，還印發了學習黨的十七大報告輔導資料和《科學發展觀學習讀本》的全部內容。

2、形式多樣、內容深入。

為了使每位黨員干部積極參與學習，學校采取了豐富多樣的學習形式，既有黨總支成員的專題報告，也有黨員干部的引領學習：既有全體集中學習；也有支部分組學習；既有支部會交流學習，也有個人自學體會等。并要求領導班子成員到蹲點支部開展調研，撰寫調研專題報告；要求黨員干部聯系學校發展實際，每人寫不少于2000字的學習心得。

三、理論聯系實際，學習實踐科學發展觀成效顯著。

理論聯系實際，是我黨的優良作風之一。在學習實踐科學發展觀活動中，只有聯系實際，才能真正解決問題，收到實效。我校全體黨員干部在學習過程中始終堅持“辦干凈、讓人民滿意教育”這一主題，認真進行總結反思，尋找差距和努力的方向，使學習實踐活動主題突出，特色鮮明。

1、以科學發展觀為統領，努力探索創新機制、體制，全面提升辦學質量。一是根據學校的實際情況，9月份開學初，校黨總支對五個黨支部進行了改選，一批年輕優秀的骨干教師進入了各支部。同時把年級組長與黨支部書記分開，不再兼職，使年級和支部的工作更有效率，并形成了工作互相配合、互相監督的良好機制。二是按照市人事局的要求，結合我校的實際，重新制定了崗位設置方案，目的是徹底打破“大鍋飯”的局面，實行競聘上崗，能者上，弱者下，為學校今后的發展打下一個良好的基礎。三是勇敢地“走出去，請進來”。學校近年來，先后派出120余名干部、教師外出北京、天津、上海、西安、太原、黃岡、東北等地考察學習，取他人之長，補自己之短；派出了陳超峰、張世斌校長赴美國、日本考察學習，選派了張靈芝、韓芳、張偉、李智鴻等英語教師先后赴英國、加拿大進修學習；10月17—18日全體班主任到呼市二中、師大附中參觀學習；同時聘請了蘇州大學專家朱永新、《內蒙古教育》主編田振山、內蒙古教科所侯四福教授、青島大學的畢希名教授等來我校做教學專題講座；并與北京新東方成功合辦了第一暑期特訓營。通過這些活動，旨在認真貫徹落實科學發展觀，真正把包頭九中辦成讓人民滿意的學校。

2、以學習實踐科學發展觀為契機，努力做好教育教學工作。一是明確培養目標，造就品學兼優的大學預備人才。學校堅持“五育人”方針，實行黨政工團齊抓共管，學校、家庭、社會整體配合的全員德育模式，建立起有我校特色的德育工作體系。學校政教處積極開展創造性的工作，在充分發揮課堂教育主渠道作用的同時，通過各種專題活動，對學生進行各項教育，發現學生身上的閃光點。先后組織了新生軍訓、“每周一星”、廣播體操比賽、跑操評比活動；開展了交通安全宣傳、心理健康教育、向抗震救災感人事跡專題學習、獎優助困等活動；校團委先后成立了了20個學生社團，使學生們擁有了一個屬于自己活動的天地，彰現了我校認真貫徹素質教育的全面成果。通過這些活動地開展，努力使我校學生成為遵紀守法，行為規范，品德優良，身體健康，志存高遠，團結互助，有責任心、有藝術修養的優秀人才。二是加強職業道德，努力提升教師的業務水平。結合深入學習實踐科學發展觀活動，教務處認真組織了教師基本功大賽，現已進入復賽階段。教師們踴躍參加，黨員教師帶頭示范，掀起了“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮；9月中旬，教務處先后派出兩批骨干教師到固陽一中“傳經送寶”，以實際行動響應市政府和市教育局提出的充分發揮名校資源幫扶弱校的號召，把學習實踐科學發展觀真正落實到實處；9月23日下午，教務處、教研室聯合組織了包九中第五屆研究性學習成果展示會，邀請了自治區教科所、市教育局、市教研室的領導和專家們參加會議。領導和教育專家們對我校素質教育給予了高度評價，并為我校學生的聰明才智所驚嘆，認為有一些研究性學習的水平已達到自治區級的水準；10月30—31日，我校將舉辦第五屆教學“開放日”活動，向社會全面開放，熱忱歡迎學生家長、新聞媒體記者來校聽課、參觀，全面展示我校教育教學的成果，以實際行動踐行科學發展觀。

3、以科學發展觀為指導，努力做好扶貧工作。我校積極響應市委、市政府的總體工作部署，與達茂旗明安鎮希日朝魯、呼格吉勒圖兩個嘎查結成幫扶對象。作為隊長單位，我校不但捐資捐物折合人民幣2萬余元，并協助包鋼白云鐵礦、市排水公司、市社會捐助接受工作站以旅游扶貧、物資扶貧、資金扶貧等形式，籌集資金、物品折合人民幣近20萬元，努力確保完成上級下達的指標，為扶貧工作再上新臺階貢獻力量。

4、認真落實科學發展觀，創建自治區一流名校。在科學發展觀的指引下，我校教育教學工作取得了長足進步，社會影響逐年擴大，先后接待了美國中小學校長教育考察團、加拿大教育代表團、日本新干線株式會社教育考察團、臺灣教育參訪團、烏海教育開查團、巴彥淖爾市教育考察團的參觀、考察。學校先后被授予自治區文明單位、自治區示范性普通高中、自治區高中管理先進學校、自治區語言文字規范化示范校、自治區科技創新教育示范校、全市教育系統行風建設先進單位、包頭市教育形象塑造年活動優秀單位、包頭市模范單位等榮譽稱號。包頭九中這所陰山腳下的奇葩，已經走出了內蒙、走出了中國，并走向了世界。

五、學習實踐活動中存在的問題

總的來看，我們在前一階段學習實踐活動中雖然取得了一些成績，但是距離上級指導檢查組的要求存在一定差距，還存在著一些亟待解決的問題和薄弱環節。我們要清醒地看到，隨著改革開放的不斷深入和教育事業的不斷發展，在辦干凈、讓人民滿意教育的過程中，市委、市政府和市教育局黨委對我校提出了新的更高的要求，社會各界對我校的期望值越來越高。對照科學發展觀的要求，對照新形勢、新任務的要求，對照廣大人民群眾的要求，對照我?！笆晃濉卑l展規劃的要求，我們現在的工作還有很大差距和很大發展空間；從學校的長遠發展來看，我們在思想觀念、教師隊伍建設、黨風廉政建設、未成年人思想品德教育、校園環境和文化建設等方面還不能完全適應和符合科學發展觀的要求；從黨員隊伍的現狀來看，一些黨員、干部對科學發展觀的理解還不夠深入，用科學發展觀認識和指導工作實踐的自覺性不高，思想觀念、思維方式、能力素質和工作作風與科學發展觀的要求還不相適應、不相符合；從教師隊伍的實際來看，一些教師缺乏愛崗敬業、無私奉獻的精神，缺乏對教育教學理論的鉆研，缺乏對未成年人思想品德的教育，缺乏精誠協作、相互關心的團隊精神等。這些都將制約我校又好又快的發展。

為此下一步，我們將按照市委、局黨委部署，虛心學習借鑒兄弟單位的好經驗、好做法，采取有效措施，認真解決問題，下最大的決心，盡最大的努力，認真抓好學習實踐活動，確保各項任務圓滿完成。