呼和浩特一中— —我校舉行“導.學.評”課堂教學體系建設研討會--將課改進行到底

在金秋季節，呼和浩特第一中學課堂教學改革取得了階段性的勝利，為了進一步深化課堂教學改革、規范模式、形成制度，學校于2012年10月6日，在哈拉沁水庫管理處召開了為期兩天的“導、學、評”三維一體課堂教學模式研討會，校領導湯俊文、王艷、張浩韞、郭秀峰、全體學術委員、教研組長、骨干教師、青年教師代表等48人參加會議。在開幕式上，湯校長做了并做了熱情洋溢的動員，明確了“將改革進行到底”的研討會主題，從完善“導、學、評”三維一體的課堂教學體系；確定“導、學、評”三維一體的課堂教學模式；建立“導、學、評”三維一體課堂教學體系下的評價考核機制；強化學案的編制工作；完善青年教師的成長機制、培訓機制；學校的宣傳工作六個方面高屋建瓴地明確了研討會的要求。 

會后，九個學科組針對“導、學、評”三維一體課堂教學體系下的“學案”編制、課堂教學模式，進行分學科的研討；六個專題組針對“導、學、評”課堂教學模式、教學規范、學案；“導、學、評”課堂教學之班主任規范、課堂評價、周議報制度；評教方案；名師工作室方案；教工團支部工作方案、青年教師培養；學校宣傳工作等六個專題展開專項研討。研討中，有的老師們安靜深思、有的激烈爭論、有的反復斟酌、有的研究落實，研討會在緊張、熱烈、和諧的氛圍中有序地進行，研討會本次共形成九個學科的課堂教學模式及學案體例，形成六大類10多個方案制度，將有力的推動“導、學、評”課堂教學體系的建設。 

幕式上，各學科組和專題組做了具體詳細的匯報。各學科組從“導、學、評”課堂教學模式和“導、學、評”課堂教學模式下的導學案編制體例兩個角度對本學科形成的課堂模式，學案體例進行了匯報。各專題組把研討出的各項制度和措施做了詳細而具體的匯報。湯校長在閉幕式上做了重要的總結講話，他強調各部門要對研討會形成方案的學習、理解、掌握并熟練運用；學校各系統要在推動課改中實現聯動；要在教學改革中，推動青年教師的快速成長。最后湯校長對此次研討會的成果給予高度評價和充分肯定，動員老師們堅定信念，以高漲的熱情和百倍的斗志將課改進行到底！