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一、總體思路
在開展爭先創優活動中,要緊緊圍繞“超越自我,達標晉位,辦好人民滿意的教育”,堅持以育人為根本,以改革創新為動力,以提高優質資源為重點,以全面發展為核心的工作主題,努力實現我校教育發展的全新跨越,不斷鞏固我校在全省的龍頭地位,不斷提高我校在全省的輻射作用。
二、活動內容
開展創先爭優活動,以創建“五個好”先進基層黨組織,爭當“五個先鋒”優秀共產黨員為主要內容。
•領導班子好
深入學習實踐科學發展觀,團結協作,求真務實,勤政廉潔,有較強的凝聚力和戰斗力,加強學習,提高思想理論素養,確立新理念,謀劃新思路,研究新問題,推動新實踐,在推動三中各項工作發展中起到戰斗堡壘作用,努力建設專家型校長隊伍。
•黨員隊伍好
進一步發揮黨員的先鋒模范作用,在日常工作中能率先垂范,勇挑重擔。
•工作機制好
針對三中南崗、群力兩個不同層次的教學模式以及群力住宿制的特點,修改和完善規章制度,做到針對性強、操作性強,既便于管理,又方便群眾。
•工作業績好
黨員要具有強烈的事業心和責任感,成為本職工作的行家里手,在本職崗位上做出顯著成績。
•群眾反映好
三中黨員應在群眾中有較高的威信和良好形象,做群眾的知心朋友,了解和解決群眾的實際問題,黨群、干群關系密切。
三、具體方法
1、制定我校黨員學習制度。每個黨員都要制定個人學習計劃,在此基礎上,以支部為單位,每月第四周周三為集中學習日。第一階段學習主要內容有:1)省委宣傳部、組織部編寫的《黨員干部理論學習讀本》;2)中央文獻出版社編寫的《科學發展觀重要論述摘編》;3)《2010—2020年國家中長期教育和改革發展規劃綱要》;4)《普通高中新課程改革方案》。每季度組織一次以各支部為單位的黨員學習論壇,交流學習心得,今年年底組織一次以??傊閱挝坏慕逃蒲姓搲?。通過黨員自學與支部研討相結合,政治理論與專業知識相結合,學習研討與教育實踐相結合,凝聚集體力量,共享學習成果。
2、在全體黨員中開創爭當“五個先鋒”的優秀共產黨員活動,特別強調要具有強烈的事業心和責任感,埋頭苦干,開拓創新,無私奉獻。在本職崗位上做出顯著成績,要在三年時間,使省、市、區、校各級骨干教師評選中,黨員教師應達到80%,在班主任隊伍中,黨員教師應達到85%。對在學習活動中發映出個別黨員教師群眾形象欠佳,業務素質不高,對自身要求不嚴的,要落實專人(總支或支部書記、委員)談話,幫助其提高思想認識,制定整改措施。
3、制定和完善以下規章制度
1)黨員學習制度;
2)群眾評議黨員制度;
制定群眾評議黨員調查表,每學年年終開展群眾評議黨員活動。
3)黨員工作考評制度,簽訂黨員工作責任狀。
4)、進一步密切黨群干群關系
在學習活動中,開展“一對一,一對紅”活動,要求每位黨員聯系一名群眾,通過這種形式,做到上情下達,下情上達,把群眾的合理訴求轉變為制定大政方針的科學依據,把學校的大政方針轉變為群眾的自覺行動,干群齊心協力推動各項工作前進,創建和諧校園。
此次活動方案經各支部討論通過后即通過校園網向全體群眾公布,進行承諾并接受群眾監督。
哈爾濱第三中學黨總支委員會
2010年6月3日