同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。所謂“無規矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。在學校里我們要成為合格的高中生，最基本的就是應該遵守校規校紀。

 “人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人”。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。而對于我們高中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規范自身行為的人。我認為遵守紀律有境界上的差別，有主動和被動之分。受環境影響而實現的道德約束是被動的，表面的和膚淺的。沒有環境的激勵，甚至是獨處的時候，才是檢驗我們的道德養成的最佳時機。

每當班級紀律松弛、搞衛生難度加大時，總能聽到這樣的回答：“又不是我一個人！”也許的確不是你一個人，但是我們為什么總習慣于把自己定位于相對較低的道德水準！為什么不向有道德和講文明的同學看齊！道德就是要求我們有足夠的意識和能力控制自己的行為，引導自己的情緒。我們不應原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價值。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴格的自律。

同學們！一個有生命力的民族，必定是一個有紀律的民族。一個精誠協作的團隊，必定是一個有紀律的團隊。一個有凝聚力的班級，一定是一個守紀的班級。一個有進取心的學生，一定是一個守紀的學生。就讓我們從現在開始，從自己開始，從點滴的小事做起，養成良好的文明習慣，規范自己的行為，做一名合格的、優秀的高中生，去實現我們的夢想，讓我們的人生燦爛輝煌。

另外，我主要強調兩個方面的內容：

一是愛護學校的塑膠操場。學校給我們鋪塑膠操場的目的就是讓我們充分的活動。這將成為提升我們人生境界的平臺，也將為我們的成人成才創造更加優良的環境。因此，我們就要倍加愛護我們的學習生活環境，遵守學校的要求。在小課間和晚自習不要去操場活動，不要帶吃的去操場，更不要帶著飲料去操場……我希望同學們一定按照學校的要求去做，維護我們的學習生活環境。

二是考試。卉原中學有一個特點就是考試特別多，周二、四、六的前兩節課都是考試，另外還有大規模的期中考試和期末聯考。那么，我們要想考試取得預期效果，就要嚴肅考風考紀。無論大型考試，還是平時小測驗，都有幾個老師在監控室監控我們的考試行為，一旦有違紀行為，學校都給予紀律處分。我希望同學們在考試中認真答題，把每一次考試都當是對平時學習的一個檢驗，都當做提升自己的一個平臺。