敬愛的李迅校長：

    您好！

    當您看到這封信時，我應該已經開始了艱苦的大學生活，在一中生活了三年的我將面臨全新的挑戰。

    很感謝三年間給我莫大幫助的母校老師們，是他們帶領我發現一個又一個未知的自己，幫助我成長為一個更優秀的人，希望他們一切都好。

    給您寫這封信，還想說的是在一中生活三年后，對母校一些自己的看法，希望對母校今后的發展有所幫助。

    首先我想說的是研究性學習。不可否認學校在這一方面已經花費足夠的精力，但我想應該還未達到學校預期的效果吧。感覺同學們對研究性學習的熱情還不夠，大家仍沒有將其作為一個可以開拓視野，提高自身能力的平臺，我希望學校可以更多鼓勵同學們去認真對待這一個學習的機會。

    提到研究性學習就讓我想到了社團。高中給我印象最深的應該是希望英語俱樂部了吧。吳彩菱老師對這一個社團盡心盡力，她真的是一個十分盡責的老師。高一時，彩菱老師教的是隔壁班的英語，偶爾上課是經過，都會被她的激情所感染。雖然坊間流傳著各種對她的不滿，主要是針對她上課時常常離課本而去而去提及一些看起來和考試無關的內容。但我認為對于學生獲得真正的英語是很有益的。當我看到彩菱老師和社團成員經常用英語對話時，我和我的小伙伴們都驚呆了。彩菱老師并沒有過多在意外界的評價，只是認真而努力地堅持著自己的事業，我認為學校需要這樣的老師來更好地開展素質教育。

    然后我想給學校的體育課安排提出建議。一中與大部分中學一樣，一周有兩節體育課并且對高三學生也沒有縮水，這一點足夠贊。我希望學校可以做出改變的是將兩節體育課合在一起，這樣對于整個體育課程的延續性十分有幫助。我想只要不是惡劣天氣，比如酷暑、風雨等。一堂90分鐘的體育課大部分同學還是能夠堅持下來的。惟一的問題是合并后同學們一周便只有一次這樣活動時間，可能在頻率上有些不適合。校長可以與體育老師們商討一下這件事，征求他們的意見，畢竟他們對此最有發言權。若此方案的效果未知，可以在某一年內試行，再由同學和老師的反饋作出決定。

    作為一個無比熱愛籃球的學生，我還希望學校可以為籃球場中的兩塊燈光球場安裝上頂篷，這樣可以保證校籃球隊每周規律的訓練。眾所周知，排球隊是一中的王牌，他們的成績有目共睹，而在這背后，是他們每周刻苦的訓練。由于排球隊可以在體育館中訓練，所以他們常常可以做到一周三練甚至四練，而籃球隊若遇上雨季，常常一周都無法訓練一次，這樣的訓練與附中、屏東等籃球強校相比，差距太明顯了。所以我真心希望學校能夠為籃球隊提供一個更好的場地，只要有一塊防雨的頂篷能夠讓隊員規律而有效率地訓練，籃球隊也會想排球隊一樣優秀。而規律的訓練也將更大地激發校隊的熱情，并且最小限度地影響他們的學業。若常常因突發情況而無法確定能否訓練，那隊員們的學習安排將被打亂，而訓練也大打折扣。所以我懇請校長認真考慮此事。

    在高三時，曾有一個學妹對我說，希望可以和我一起創個校刊，從我們的角度帶來學校最新的信息，表達我們的看法，我覺得這個想法很棒。但很快我們便終止了這一個計劃，因為學妹就此事與她的老師討論，老師告訴她學校已經有了“拓風”這樣的官方刊物，不會再允許我們自己創刊，老師擔心學生的言論會觸及學校的一些敏感信息，因此我想問問校長是這樣的嗎？我覺得學校應該是一個言論相對自由的地方，只要刊物未被居心叵測的人掌控，對于熱愛一中的學生來說，是十分愿意提出對學校的意見的。若可以保證這一點，那么我想一份民間校刊對學校會是無害的吧！而且這樣一份刊物可以更好地讓同學們了解學校，甚至在一些突發性事件時正確地引導價值觀，幫助同學們全方位知曉事件的來龍去脈。我不知道校長對此看法如何，如果您覺得可行，可以給我短信or電話...拉我入伙的學妹可以替我完成我未了的想法，當時我也找到了一些可以擔任刊物美編等重要職位的候選人，他們也會提供幫助。

   以上的話都是我的個人看法，希望校長可以認真考慮。

   我想一中應該成為的不僅僅適合學習的地方，更應該是一個適合成長的地方。

   當我返校時，期待見到一個更棒的一中。

    此致
敬禮！

一中人   
2013.8.15