一、學關公，講究義氣

桃園三結義的故事可謂家喻戶曉，盡人皆知。關羽雖然和劉備、張飛結為生死兄弟，但是在華容道，關公還是放走了和自己有故交的曹操。究其原因，還是一個“義”字，關羽他講義氣，重感情。校長和老師交往也要學習關公。正如某位校長所說：“教師是自然人，也是社會人，更是學校的主人。”用欣賞的眼光看待學生，用尊重的眼光看待教師。作為校長，要放下姿態，不擺架子，要與人為善，要善于容納人，既要容人之長，又要容人之短；要尊重、信任、理解人，給人以認同感。另外，要表里如一，言行一致，講求個人的品德修養，注意個人在學校群體中威信的形成，不空許諾，不哄騙，不耍手腕，給人以安全感。特別是在下屬犯了錯誤的時候，校長一定不能攬功推過，要體現出寬廣的胸懷、超人的大度，積極保護下屬，把自己應該承擔的責任承擔下來。在處理問題的時候，應該從挽救人、教育人的善意出發。人心都是肉長的，能夠為下屬的過失主動承擔責任的校長，犯錯的老師和別人心里都有數，這樣的溫暖一定會讓人刻骨銘心。

領導不僅僅是控制、組織、指揮、協調，還有最重要的一項工作就是服務。校長要時刻注意主動為教師服務這個問題。應了解教師疾苦，關心教職工的生活及家庭情況。在基層教師生活上遇到困難時，哪怕只是說一句安慰的話，指一下前進的方向，伸一雙援助的手，他一定會感激不盡。實踐證明，校長與老師只有思想上“不斷流”，情感上“不斷裂”，關系上“不斷線”，學校的管理才能夠“不斷航”，學校才能夠充滿凝聚力和向心力，各項工作才能夠處于良好的運行狀態：

二、學沛公，用好人才

沛公劉邦在奪取了天下后，有人間他成功的秘訣，他說自己不善于將兵，而善于將將、劉邦就是因為用好了蕭何、韓信等一大批有能力的文武大臣，才達到了稱霸天下的目的。因此，校長首先應有“舉世皆嫌良馬瘦，唯君不棄臥龍貧”的識才意識。事實上，校長身邊的每位教師都是學校無形的財富，每一位教師都是人才，關鍵是校長如何創設條件，使英雄有用武之地，讓廣大教師的才能淋漓盡致地發揮出來。有人說：“只有無能的管理，沒有無用的人才。”“廢物是放錯了位置的有用之材”。這就要求校長都要努力成為當代校園的“伯樂”，善于去發現教師之長，善于挖掘身邊人才。

其次，要善于使用好身邊的人才。《資治通鑒》中說：“君子挾才以為善，小人挾才以為惡”，事實證明，有才無德的人，大多數是“利己主義者”，要是讓他們謀取了重權、要職，往往會利欲熏心、惹是生非，而且其才越高，危害越大。由于每位教師的生活背景、知識來源、能力表現、興趣愛好各不相同，校長在用人時千萬不要以個人好惡為標準，不要以“框框”定取舍，不要以“小惡”而忘“大美”，要牢記人才“德”為先的宗旨，莫用有才無德的壞人。學會運用“佛祖派工”的理論，做到用人之長，避人之短，疑而不用，用而不疑，明責授權。讓老師們把長處盡情地施展出來，使人人都感受到一種事業的成就感，從而激發人們的進取心和事業心。

三、學包公，樹立正氣

包公作為封建王朝職位很高的一個官吏，面對違法的親侄子，能夠秉公斷案，不徇私情，痛下殺手，這種精神真是難能可貴。因此，“包公”也就成了公正的代名詞。公正是人們最為重要的精神需求之一，社會越是發展進步，公民的素質越是提高，人們對公正的要求就越是強烈。俗話說，“不怕校長沒水平，就怕校長水不平”。作為一校之長，一定要樹立正氣，辦事公道，講究原則。校長要時刻嚴格要求自己并經常進行自我反省，不斷克服缺點，加強品德修養，做到律己服人，身正帶人，無私感人。要明白，自己搞一次特殊，就失去一份威信；破一次規矩，就留下一個污點；謀一次私利，就失去一片民心、故而要常懷律己之心，常修為政之德。面對形形色色的誘惑，只有不斷加強人品政德修養，努力提升思想境界，才能立信于人、示公于民，才不會為名所累、為利所縛、為欲所惑、為色所誘。

如果校長心存偏私，偏聽偏信，行權處事不公正，甚至將權力用來為個人或少數人謀私利，那就會逐漸失去群眾的信賴，進而使學校的工作受到嚴重影響。一名稱職的校長，必須要有強烈的公正意識。做到制度面前人人平等，公理面前一視同仁，公道面前率先垂范，正義面前勇當標兵，弘揚新風正氣，敢于同邪惡勢力和不正之風做堅決的斗爭，堅持以良好的作風凝聚人心，以優秀的品德贏得信任。學校只有樹立了正氣，才能夠抵制住歪風邪氣。校長只有公道辦事，才能夠得民心、順民意，管理渠道才能暢通無阻，才能創造政通人和、師生愉悅的良好局面。

四、學太公，增強毅力

姜太公釣魚的故事我們應該有所了解，他在渭水河畔釣魚等待周文王，一直等到頭發全白，連兩膝跪踞的石頭上都磨出了淺淺的小坑，這是何等超人的毅力。就是由于太公頑強的毅力，周文王的求賢若渴，才有的。周王朝持續了近300年。教育是培養人、塑造人、成就人的事業。校長工作更是千頭萬緒，最忌諱的就是“三分鐘熱情”。學習太公的頑強毅力就是要堅持、等待和期盼。在學校管理的過程中，校長要有干不好就誓不罷休、不見成效決不收兵的韌勁，面對困難不能低頭，面對矛盾不能回避，面對風險敢于擔當，面對壓力絕不退縮，預定的目標不實現不罷休。

在事業上獲取成就和榮譽時，應該冷靜，再冷靜，不可得意忘形；實現了一個個小目標的時候，也不可滿足于現狀，應該繼續追求新的理想，實現新的目標，只有專注如一，才能把自己的時間、精力和智慧凝聚到自己所鐘愛的事業上，才能煥發出每個人的潛在的智慧，最大限度地發揮每個人的主動性、積極性和創造性，才能成就一番事業。