“寸金難買寸光陰”，時間作為一種特殊資源，對于任何人來說都是一個常數，但在同樣情況下，誰能科學合理地利用時間，誰就能取得比別人更大的成就。校長要善于科學合理地利用時間，就會使學校管理取得更大成效。

1、校長要善于計劃時間。校長要認真制定好學校的工作計劃，并要求每位領導成員對負責的工作也要制定可切實可行的工作計劃。要在安排好總體工作計劃的前提下，周密安排好短期計劃（例月段計劃、周計劃等），要明確做什么事、什么時間去做、由誰負責、誰參加、甚至注意事項都要安排清楚。為了加強領導成員和部門之間的溝通，還要做到及時上傳下達，這樣有利于自己和下屬有計劃地控制時間，也有利于其他人作好時間安排。

2、校長要善于分清工作輕重。校長要在有限的時間里，善于對工作分清輕重緩急，并選擇最重要的事去做，把主要時間花在最重要的事情上。校長要經常地對每天要做的事情先理順一下，并要認真考慮好：“這件事情值不值得親自去做？這件事值不值得首先去做？”這樣，可以使領導者真正成為駕馭自己時間的人，成為時間的主人，從而提高對時間利用率。

3、校長要善于節約時間。校長要盡可能地用最少的時間辦盡可能多的事情，因此要善于利用會前、飯后、課間、上班途中等零星時間，思考問題、閱讀文件、處理小事情等。在節約時間要注意做到三個“三”：安排時間先問“三個能不能”：能不能取消一些事情、能不能將幾件事合并起來做、能不能用更簡便的辦法做好一件事；利用時間抓好“三個快不快”：節奏快不快、行動快不快、進展快不快；珍惜時間看“三個多不多”：無計劃的時間多不多、無節制的時間多不多、無意義的時間多不多。

節約時間是提高工作效率的最主要的手段。校長要經常分析與總結對時間的利用與支配情況，管理好自己的時間，同時還要注意管理好教職工與學生的時間，盡量減少他們的無效時間，從而提高他們的工作效率與學習效率，增強學校管理效能。