2013年10月13日上午9時(shí)，海南中學(xué)在學(xué)校藝術(shù)中心舉行一場(chǎng)主題為“理解、溝通——和孩子共同成長(zhǎng)”的心理講座。講座由陳玲老師主講，高一年級(jí)500多位家長(zhǎng)參加，由政教科主辦，政教科副科長(zhǎng)吳愛(ài)姣主持。

不適應(yīng)新學(xué)校的生活環(huán)境、在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生不同程度的壓力、遇到一點(diǎn)困難就急于打電話給家長(zhǎng)求助等等，這是高一新入學(xué)的學(xué)生普遍存在的問(wèn)題。陳玲老師針對(duì)高一新生身心發(fā)展等一系列特點(diǎn)，與家長(zhǎng)們做了細(xì)致的分析講解，希望家長(zhǎng)與自己的孩子共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。講座主要講了兩個(gè)方面的內(nèi)容。第一是理解：化解溝通障礙；第二是溝通支持：積極幫助孩子走好高中第一步。陳玲老師認(rèn)為，與孩子溝通應(yīng)從四步做起，第一步：家長(zhǎng)朋友們要對(duì)孩子表示理解，感受孩子的情緒（讓孩子接受你）。第二步：要學(xué)會(huì)傾聽。就是孩子說(shuō)，大人聽，讓孩子充分表達(dá)（給孩子減壓）。第三步：家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子分析，做出選擇決定；向孩子提出自己的建議，引導(dǎo)糾正孩子不成熟的思考；第四步：欣賞、激勵(lì)孩子，激發(fā)孩子對(duì)自我成長(zhǎng)的潛能，幫助孩子建立“我能行”的良好心態(tài)。陳玲老師還給家長(zhǎng)們介紹了父母與孩子溝通的技巧。據(jù)高一新生壓力調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示，85%的學(xué)生有壓力，25%的學(xué)生壓力來(lái)自父母。

講座還與家長(zhǎng)們進(jìn)行了互動(dòng)，讓家長(zhǎng)更直接地參與到活動(dòng)中來(lái)。對(duì)于這次座談會(huì)，家長(zhǎng)們說(shuō)，講座讓他們了解到孩子所遇到的問(wèn)題，所處的困境，更加理解孩子，也讓他們懂得了與孩子溝通應(yīng)注意的問(wèn)題。有家長(zhǎng)建議，是否在校園網(wǎng)上增設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校專欄、家校公用網(wǎng)站、文壇等，讓家長(zhǎng)與學(xué)校有更多的交流；能否設(shè)一個(gè)學(xué)校和宿舍開放日，讓家長(zhǎng)與老師有更近的溝通，允許家長(zhǎng)參觀學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的自理能力。