對剛升入高中的學生而言，有四方面的計劃與之密切相關，具體包括作息計劃、必修課計劃、選修課計劃和拓展計劃。

作息計劃最關鍵在于執行，良好的作息計劃不但可以保證同學們有規律的生活，也可以提高單位時間的學習效率。必修課計劃是非常重要的學習計劃，不但在學期計劃、月計劃、周計劃和日計劃中都要有所體現，而且對于具體學科，都應包括根據個人實力制定的預習計劃、課堂學習計劃、課后復習計劃和補充學習計劃。選修課計劃是學校提供平臺、菜單，學生自主選擇的課程計劃。與必修課計劃不同，學生對選擇哪些課程有一定的自主權。因此，選修課計劃更能體現學生的個性和興趣。除了學習規劃外，高中生還應有一個能力拓展計劃，為其將來融入社會做好準備。同學們要能夠有意識地去組織一些俱樂部、社團，或者參與開展社團活動，親身體驗團隊合作，這將充分鍛煉學生自我教育和自我管理的能力。

在實現目標、實施計劃的過程中，反饋和調整是自始至終的。在此，我們推薦三大方法供同學們調整計劃。第一是日記法，即每天睡覺前，想想這天自己究竟做了什么事，思考自己哪些地方還有不足。“君子日參省乎己，則知明而行無過矣”，這也就是說，一個人如果能廣泛地學習，并且每天檢查反省自己，那么他就會聰明機智，行為也不會有過錯了。第二是自主互助法，即以自己為主導，同學之間互相幫助和監督。這種方法對于自控力不強的同學是比較管用的，能夠促進其自我完善。第三是階段小結法。高中的階段小結有很多，單元測驗、中期考試等都是階段小結。階段小結法可以幫助同學們分析階段目標是否合理，階段計劃是否得到執行，以此找出哪些地方表現不錯，哪些地方尚有不足，及時進行調整。