1、把穩(wěn)“方向盤”。 

中小學(xué)校長應(yīng)該具有馬克思主義的基本觀點(diǎn)，能根據(jù)黨和國家的教育方針和 “教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的要求，胸中有明確的辦學(xué)方向和本校具體的奮斗目標(biāo)，把穩(wěn)“方向盤”；把全校師生員工的注意力引導(dǎo)到堅持正確的辦學(xué)方向，努力實(shí)現(xiàn)本校的奮斗目標(biāo)上來，從而保證學(xué)校更好地為社會主義建設(shè)服務(wù)。 

2、彈好“協(xié)奏曲”。 

中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞、心理健康全面發(fā)展的人才，是領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工集體勞動的結(jié)果。因此，中小學(xué)校長在教職工隊伍的管理方面，要努力創(chuàng)造一個寬松的協(xié)調(diào)合作的氛圍，形成合力思進(jìn)的團(tuán)結(jié)局面。這方面包括兩項工作：一是要努力搞好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)班子一班人在工作中能合心、合力、合拍。二是要充分發(fā)揮教職工的整體功能，引導(dǎo)大家團(tuán)結(jié)一心、目標(biāo)一致、密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，使全校凝聚成一種合力。 

3、擂響“進(jìn)軍鼓”。 

中小學(xué)校長要不斷擂響 “進(jìn)軍鼓”，把學(xué)校的改革發(fā)展向前推進(jìn)。在當(dāng)前尤其要推動以下幾項工作： 

（ 1）建立一個高效的內(nèi)部管理體制的運(yùn)行機(jī)制。 

（ 2）建立素質(zhì)教育的教學(xué)管理思想體系，推行素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式。 

（ 3）以身作則鉆研教學(xué)問題和教學(xué)技巧，給教師們樹立榜樣。 

（ 4）帶動全校教師由勤奮型向科研型轉(zhuǎn)變；推動教育教學(xué)由常規(guī)管理向科研管理的轉(zhuǎn)變。 

（ 5）抓教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備的建設(shè)。 

4、蓄滿“一桶水”。 

面對跨世紀(jì)以高校技術(shù)革命為時代特色的人類經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展趨勢，面對新時代我學(xué)科之間交叉、融合、滲透的科技發(fā)展潮流，要給學(xué)生 “一滴水”，教師必須要有“一桶水”。因此，校長應(yīng)帶頭蓄滿“一桶水”，給教師樹立榜樣。其知識素養(yǎng)應(yīng)鮮明地體現(xiàn)時代特色，使現(xiàn)代新興科技知識、現(xiàn)代管理和組織能力融為一體，形成高層次的復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)。 

5、當(dāng)好“勤務(wù)員”。 

校長即是學(xué)校的帶頭人，又是群眾的公仆。關(guān)心教師生活是中小學(xué)校長工作的重要內(nèi)容之一，也是校長群眾觀點(diǎn)、思想品德、政策水平和獻(xiàn)身精神的具體體現(xiàn)。因此，中小學(xué)校長要花大氣力、下苦功夫知難而進(jìn)，以實(shí)際行動當(dāng)好教師的勤務(wù)員。 

中小學(xué)教師的教育教學(xué)負(fù)擔(dān)重，很多教師忙了 “外頭”還要忙“里頭”，家務(wù)事占了教師大量的休息時間和教科研時間。校長應(yīng)充分利用人、財、物條件為教師服務(wù)。如辦好公共食堂、洗衣房，幫助教職工解決子女入托、上幼兒園等困難。尤其要解決好教職工醫(yī)療治病，外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修等困難，切實(shí)解除教職工的后顧之憂。