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缺少技術含量的“教育神話”都會失色

時間:2014/2/11
    黃岡中學如今風光不再:十余年來沒拿過省高考狀元,連起家的國際奧賽的獎牌也有五六年沒見過了。有媒體連篇累牘探討其為何輝煌難繼,對“牛?!钡穆淠环ν橥锵е?。對此筆者不敢茍同?!包S岡神話”本身就是一個不正常的教育現象,對其回歸本常,人們應該以平常心視之。
    黃岡中學至今仍不失為一所名校。據說,該校今年考入北大清華的學生有望超過16人,和其他市縣高中相比,這仍屬一個不錯的高考成績。但和十多年前的黃岡中學相比,這樣的成績卻難說好看,僅相當于2001年該校一個班進入北大清華的人數。
    黃岡中學高考成功的訣竅之一是“三苦”,也就是“老師苦教、學生苦學、家長苦幫”。這也是農村貧困地區高中“牛?!钡墓餐卣?。前些年筆者曾參觀一所縣中“牛?!保诙逊e如山的教輔面前,校長坦言學校的教師和學生都付出了超常的努力,其工作壓力和學習壓力之大,是城市教師和學生無法想象的。這也是此前媒體質疑黃岡中學的原因所在。筆者是從農村出來的人,盡管對那些辛勤的教師和希望靠勤奮改變命運的學生充滿敬意,但不得不承認,這就是在搞應試教育。
    黃岡中學高考成功的訣竅之二是“掐尖”,也就是中招預錄取和理科實驗班。憑借國際奧賽金牌的大旗,中招預錄取讓黃岡中學網羅了黃岡地區各縣市最優秀的學生,省理科實驗班更吸引了全省最拔尖的理科人才。奧賽的驕人成績和高考的成功,也讓黃岡中學吸引和培養了一大批優秀的教師。學校教育的競爭說到底是人才的競爭,誰擁有了優質的生源和優秀的師資,誰就會在高考競爭中占得先機。這是黃岡中學成功的訣竅,也是世界各國牛校成功的基礎。斗轉星移,今天打敗黃岡中學的武漢二中、華師一附中等“超級中學”,用的正是黃岡中學的招術。
    教育的發展水平,與國家和地區的經濟發展密切相關。十年樹木,百年樹人,一個成功教育典型的產生和維持,必須有一定的持續的經濟投入作為后盾。從這個意義上看,地處貧困地區的黃岡中學并沒有優勢,其被城市學校超越也是遲早的事情。更應引起關注的是,一些貧困地區把抓教育當成抓經濟的手段之一,視學校為無煙的工廠,眼里盯的不是人才培養,而是伴隨“牛?!倍母哳~擇校費、住宿費和教輔產業。這種殺雞取卵的做法,勢必會導致學校教育的畸形發展。
    說到底,“黃岡神話”其實技術含量并不高,算不上重大的教育改革創新,本身也沒有多少神秘可言。其成功的背后有特殊的歷史原因,從今天的眼光看來,很多與當前的教育政策并不相符,也與普遍的教育規律相違背。遺憾的是,在今天許多“超級中學”里,我們都不難看出黃岡中學的身影。
    “超級中學”的存在,客觀上擠壓了市縣中學的發展空間。但從黃岡中學的例子看,隨著國家的經濟發展和教育改革的逐步到位,“超級中學”也會風光不再??繂拘选包S岡神話”來解決市縣中學的“塌陷”,而不是切實加大對農村教育的投入,倒是值得我們分外警惕的。
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